Førsteamanuensis / Førstelektor / Høgskolelektor / Høgskolelærer i avansert sykepleie
Søknadsfrist: 10.08.2020
Høgskolen i Innlandet
Høgskolen i Innlandet har over 14 000 studenter, 1000 ansatte og har studiesteder i Lillehammer, Hamar, Elverum, Rena, Evenstad og på Blæstad.
Høgskolen i Innlandet skal bygge sterke og solide fag- og forskningsmiljøer som setter spor etter seg regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Vi skal utvikle en ny og bedre institusjon med høy faglig og pedagogisk kvalitet, og som tar sikte mot å oppnå universitetsakkreditering innen 2020.
Vår visjon er «Sterkere sammen».
Om stillingen
Ved Fakultet for helse- og sosialvitenskap, Institutt for helse- og sykepleievitenskap er det ledig 100% fast stilling. Stillingen er knyttet til Seksjon for avansert sykepleie, med studiested Elverum. Stillingen ligger til Institutt for helse- og sykepleievitenskap.
Ansvar og oppgaver
Undervise, veilede og forske innenfor fagområdet intensivsykepleie og eventuelt intensivmedisin.
Det er ønskelig at den som ansettes kan undervise i naturvitenskapelige emner som anatomi, fysiologi, generell patologi og spesiell patologi.
Det må påregnes emneansvar i intensivsykepleie og akuttsykepleie, eventuelt på master i avansert klinisk sykepleie (MAKS) eller andre lignende utdanninger.
Den som ansettes på påregne seg oppgaver i planlegging av eksisterende og fremtidige studier som retter seg mot videreutdanninger, eventuelt master innen feltene intensiv-, akutt-, prehospital- og eventuelt anestesisykepleie.
Det må påregnes noe undervisning, veiledning, planleggingsarbeid og forskning på tvers av seksjoner i instituttet.
Den som blir ansatt i stillingen vil kunne bli en ressursperson i framtidig planlegging av studier rettet mot akutt somatisk sykepleie, evt. studier rettet mot akuttmedisin og prehospital tjeneste.
Andre oppgaver kan tillegges stillingen ved behov.
Vi ønsker primært en sykepleier med videreutdanning i intensivsykepleie. Søkere med videreutdanning i anestesisykepleie eller akuttsykepleie kan bli vurdert for stillingen. Det samme gjelder for lege meg spesialitet innen de områdene som er skissert over.
Kvalifikasjoner
Kompetanse og erfaring
Doktorgrad eller mastergradsavhandlinger bør omhandle fagfeltene som det skal undervises og veiledes i
Søker må kunne dokumentere erfaring fra undervisning og veiledning. Veilederutdanning er ønskelig
Søker må ha dokumentert praktisk-pedagogisk utdanning og erfaring, fortrinnsvis rettet mot høyere utdanning, jf. Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger
Søkere som ikke kan dokumentere pedagogisk kompetanse ved ansettelse er forpliktet til å gjennomføre høgskolens kurs i høgskolepedagogikk eller tilsvarende innen to år etter ansettelse
Erfaring fra klinisk arbeid innenfor spesialistområdene som stillingsannonsen omhandler vektlegges
Erfaring fra klinisk simulering eller simulering i øvingsavdelinger/laboratorier er ønskelig.
Søker må ha gode IKT-ferdigheter. Det er ønskelig med erfaring i bruk av digitale verktøy i undervisning
Interesse for digitalisering og nye undervisningsformer
God fremstillingsevne på norsk (skandinavisk språk), skriftlig og muntlig
God fremstillingsevne på engelsk, skriftlig og muntlig
Personlig kompetanse
Det er viktig at den som får stillingen kan jobbe i team. Kandidaten skal etablerer tilhørighet til instituttet selv om seksjonen, seksjonens medarbeidere og ledelse er nærmest i det daglige arbeidet. Kandidaten skal kunne tenke innovativt og fremtidsrettet. Det vil bli lagt vekt på kandidatens evne til samarbeid og kommunikasjon med sine kollegaer.
Vurdering av hvilken kandidat som er best kvalifisert foretas etter en helhetlig vurdering av utdanning, erfaring og personlig egnethet og øvrige kvalifikasjonskrav slik de er formulert i annonseteksten, i tillegg til motivasjon for stillingen.
Hvordan søke
Søknad og CV registreres elektronisk via "Søk stillingen"
Søknaden må inneholde:
Søknadsbrev
Utfyllende oversikt over utdanning, vitnemål, arbeidserfaring, pedagogisk erfaring, administrativ erfaring, akkvisisjonsarbeid, koordinerings erfaring og andre kvalifiserende aktiviteter
Dokumentasjon på pedagogiske kvalifikasjoner i en systematisk, samlet fremstilling, herunder oversikt over formell pedagogisk utdanning, pedagogisk praksis (for eksempel undervisnings-/veiledererfaring), erfaring med studiekvalitetsutvikling, utvikling av undervisningsopplegg, studieplaner etc. I tillegg ønskes inntil en sides refleksjon rundt ditt pedagogiske grunnsyn og din egen pedagogiske utvikling
Oversikt over eksternfinansierte prosjekter
Publikasjonsliste
Inntil 8 arbeider til vurdering
Har du spørsmål om opplasting av vedlegg eller andre tekniske forhold rundt søknaden kan Jobbnorge kundeservice kontaktes. Kontaktinformasjon ligger som lenke i søknadsskjema.
Aktuelle søknader vil bli vurdert av en sakkyndig komité. Utfyllende CV, bekreftede kopier av vitnemål og attester, publikasjonslister og dokumenter/arbeider som skal vurderes skal legges som elektroniske vedlegg eller lenker til søknaden.
Aktuelle kandidater vil bli innkalt til intervju og prøving av praktiskpedagogiske ferdigheter. Dersom det blir aktuelt kan stillingen deles i 2 X 50% stillinger.
Anmodning om unntak fra offentlig søkerliste må begrunnes tydelig og angis via elektronisk søknadsskjema. Søkere vil bli kontaktet dersom høgskolen ikke kan følge anmodningen (jf. off.loven § 25).
Den statlige arbeidsstyrken skal i størst mulig grad gjenspeile mangfoldet i befolkningen. Det er derfor et personalpolitisk mål ved HINN å oppnå en balansert alders- og kjønnssammensetning og rekruttere personer med innvandrerbakgrunn. Arbeidsforholdene tilrettelegges om nødvendig for personer med redusert funksjonsevne. Dersom søkere tilkjennegir at de har nedsatt funksjonsevne eller hull i CV, kan denne opplysningen bli brukt til registreringsformål i forbindelse med måltallet.
