Universitetet i Stavanger vil være en drivkraft i innovasjon og omstilling av samfunnet. Grønn omstilling står sentralt i vår virksomhet, med bærekraft på vei inn i alle studieprogrammer. Våre satsingsområder er energi, helse og velferd og læring for livet. Her kommer du til en arbeidsplass preget av fremragende forskere, yrende studentliv og høy trivsel blant våre 2.000 ansatte. Vi er et åpent universitet, raust og inkluderende, med levende møteplasser for kritisk refleksjon, kunnskapsdeling og konstruktiv debatt. Ett av våre fremste kjennetegn er utstrakt samarbeid med arbeidslivet, både i forskning og utdanning. UiS satser på innovative og fleksible læringsmetoder for våre 12.000 studenter. Vi er med på å fornye europeisk høyere utdanning gjennom ECIU University, et flaggskip-initiativ i EU. Dette gir unike muligheter for læring, utveksling og utvikling for våre studenter og ansatte.
Universitetet ligger i Norges tredje største byregion med 340.000 innbyggere. Regionen er internasjonal og har et dynamisk arbeidsliv, spennende kulturliv og rik tilgang på naturopplevelser. Som ansatt får du tilgang til billigere kollektivtransport, trening i arbeidstiden, mulighet for fleksibel arbeidstid og boliglån i Statens pensjonskasse.
Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og to doktorgradsutdanninger. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning (Lesesenteret), Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt Filiorum – Senter for barnehageforskning. Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylke om etter- og videreutdanning. Totalt har fakultetet om lag 3.300 studenter og 460 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Lesesenteret, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.
Institutt for kultur- og språkvitenskap har ansvar for universitetets lektorutdanning for trinn 8-13 og praktisk-pedagogisk utdanning. Instituttet tilbyr også utdanninger innenfor nordisk, engelsk, religion, historie, norsk for internasjonale studenter samt mastergradsutdanninger i historiedidaktikk, nordisk, engelsk, lesevitenskap og Literacy Studies. I samarbeid med andre enheter ved fakultetet tilbys doktorgradsutdanning i utdanningsvitenskap og humaniora. Det er i dag 80 ansatte og 1.200 studenter tilknyttet instituttet.
Om stillingen
Universitetet i Stavanger har ledig to stillinger som stipendiat i engelsk språkhistorie ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Institutt for kultur- og språkvitenskap. Stillingene er ledige fra 1. august 2026.
Dette er utdanningsstillinger som i hovedsak skal gi lovende forskere anledning til faglig utvikling gjennom en forskerutdanning.
De som ansettes vil bli tatt opp på doktorgradsprogrammet i utdanningsvitenskap og humaniora. Programmet omfatter relevante kurs i et omfang som tilsvarer omkring et halvt års studium, en avhandling basert på selvstendig forskning, deltakelse i nasjonale og internasjonale forskermiljø, relevant forskningsformidling, prøveforelesning og disputas. Les mer om forskerutdanningen ved UiS på våre nettsider.
Stipendiatene ansettes for en periode på tre år med ren forskerutdanning.
Det vil bli utarbeidet en karriereplan som spesifiserer den kompetanse som stipendiatene skal opparbeide seg. Det gis tilgang til karriereveiledning gjennom doktorgradsutdanningen.
En av stillingene er finansiert av UiS, mens den andre er eksternt finansiert med midler fra European Research Council (ERC), grant 101141825.
Forskningstema
De som ansettes vil være tilknyttet forskningsprosjektet LiTra (Linguistic Traces: low-frequency forms as evidence of language and population history) som er finansiert av ERC. LiTra er et femårig forskningsprosjekt som går fra januar 2025 til desember 2029. Målet er å studere lavfrekvente variasjoner i historisk språk, spesielt middelalderengelsk. Antagelsen er at geografiske mønstre av minoritetsformer (‘micro patterns’) kan belyse tidligere språk- og befolkningshistorie, spesielt med tanke på områder med språkkontakt. Prosjektet vil gjennomføre studier av lavfrekvent variasjon på flere språknivåer (leksis/semantikk, morfologi, syntaks, fonologi og onomastikk).
Hovedmaterialet består av A Corpus of Middle English Local Documents (MELD), et korpus av dokumentartekster fra 1400- og tidlig 1500-tall (administrative tekster og brev). Korpuset er produsert ved Universitetet i Stavanger og blir utvidet og utviklet som en del av LiTra-prosjektet. Det vil omfatte 3500–4000 tekster samt en stor mengde kontekstuelle data. En del av korpuset er tilgjengelig her.
LiTra omfatter to postdoktorstillinger og to doktorgradsstillinger. Hvert doktorgradsprosjekt vil gjennomføre en studie av geografisk variasjon innenfor et spesifikt språkområde. Dette vil inkludere: 1) korpusannotering, datainnsamling og klassifisering, 2) gjennomføring av en empirisk studie som relaterer dataene til geografi og historisk kontekst, og 3) relatering av funnene til passende teoretiske modeller (modeller for språkkontakt og -endring) samt til annet relevant materiale og studier, inkludert de andre elementene i LiTra-prosjektet.
PhD-prosjekter kan foreslås innenfor et av de følgende tre områdene:
Lavfrekvent leksikalsk variasjon / ordgeografi
Dette doktorgradsprosjektet vil gjennomføre en studie av leksikalsk variasjon, basert på MELD-korpuset, med fokus på et eller flere semantiske felt. Disse kan foreslås i prosjektskissen og vil bli diskutert og definert med veileder. Siden hovedmålene med LiTra innebærer å projisere tilbake i tid, vil noen semantiske felt ha større sannsynlighet enn andre for å vise interessante mønstre: for eksempel vil mye av det latin/franskbaserte juridiske vokabularet være av liten interesse her, mens landrelatert terminologi og vokabular knyttet til den sosiale og fysiske hverdagsverdenen har større sannsynlighet for å vise eldre og geografisk sammenhengende variasjonsmønstre.
Doktorgradsforskeren vil bidra til annoteringen av MELD-korpuset ved å legge til et lag med semantisk annotering, og identifisere og kategorisere vokabularet innenfor de felt som skal studeres. Deretter vil de kunne gjennomføre detaljerte studier av disse feltene, og sammenligne vokabularer og semantiske strukturer i ulike geografiske områder. I tillegg til lånord bør prosjektet vurdere andre effekter av språkkontakt på vokabularet. Det kan også være relevant å vurdere kjønns- og sosiale mønstre i overføringen av språklige former i språkkontaktsituasjoner.
Dette doktorgradsprosjektet vil fokusere på et bestemt område innen (morfologisk)syntaks eller på en eller flere konstruksjoner som kan forventes gi interessant materiale for et studium av dialektal variasjon og lavfrekvente varianter. Fokuset kan foreslås i forslaget og vil bli diskutert og definert med veileder. Det forventes at prosjektets hovedorientering faller innenfor historisk dialektologi/sosiolingvistikk og språkkontakt.
Sammen med fonologi er syntaks det nivået som mest sannsynlig overføres fra L1 i en befolkning som gjennomgår språkskifte. Flere trekk ved engelsk syntaks og morfosyntaks har blitt foreslått å gjenspeile keltisk interferens. Disse inkluderer det progressive aspektet i engelsk, fremveksten av do-support og den nordlige subjektregelen (‘The Northern Subject Rule’). Andre trekk har blitt knyttet til kontakt med skandinaviske talere. Det som gjør syntaktisk påvirkning spesielt interessant er at unnvikende er at strukturer overføres uavhengig av de faktiske formene, noe som også gjelder for fonologisk og semantisk struktur.
Doktorgradsforskeren vil både bidra til og benytte den annoterte versjonen av MELD-korpuset. De nøyaktige forskningsmetodene vil avhenge av det valgte emnet og kan være skissert i forslaget.
Onomastikk
Dette doktorgradsprosjektet vil produsere en studie av stedsnavn eller personnavn, basert på A Corpus of Middle English Local Documents (MELD). Som en del av det overordnede LiTra-prosjektet vil prosjektet ta for seg geografisk variasjon i materialet samt språkkontakt/etymologi. Studien kan også vurdere spørsmål som sosial distribusjon, semantisk variasjon og endring, og/eller formell variasjon (fonologi, ortografi, morfologi).
Doktorgradsforskeren vil samle inn og systematisere onomastiske data i MELD. Innsamlingen av navn vil bli utført på en delvis automatisert måte som en del av den generelle annoteringen av korpuset, og forskeren vil siden kategorisere det mer detaljert. Selve studien kan enten fokusere på bestemte typer onomastisk materiale, som navn på åkre, gårder eller personer, eller ta for seg navngivningsstrategier mer generelt. Det nøyaktige omfanget vil bli etablert i løpet av prosjektets første seks måneder, men kan godt bli foreslått i forslaget.
Prosjektet vil kunne trekke på en rik tradisjon innen engelske navnestudier. The Survey of English Place-Names har dekket de fleste fylker og danner en viktig ressurs. Imidlertid er ikke alle områder like godt dekket, og ikke alle deler av undersøkelsen dekker mindre lokale navn og tapte bosetninger. I tillegg har mange historiske undersøkelser vært basert på navnedata hentet fra latinske dokumenter (f.eks. Kristensson 1967–2001). Dataene som er samlet inn fra engelske dokumenter, gjenspeiler imidlertid mer sannsynlig de lokale språkformene. I tillegg til å bidra til språkhistoriske funn fra andre typer data, gir navnedata en annen synsvinkel til historisk språkutvikling, og funnene vil danne et viktig sammenligningspunkt for LiTra-prosjektet som helhet.
Prosjektskisse
Søkere bes utarbeide en foreløpig prosjektskisse for et doktorgradsprosjekt innenfor ett av forskningsområdene som er beskrevet ovenfor. Prosjektskissen skrives på engelsk. Den bør være på 2-4 sider og gjøre kort rede for problemstilling, teoretisk og metodisk tilnærming og fremdriftsplan, samt forklare hvordan prosjektet bidrar til LiTra. Prosjektskissen vil inngå i kompetansevurderingen (Se ‘Søknaden’ nedenfor).
I løpet av de tre første månedene av ansettelsesperioden vil prosjektskissen og fremdriftsplan bli videreutviklet i samarbeid med veilederne og utformet til den endelige planen for ph.d.-prosjektet.
Kvalifikasjoner
Du må ha sterk faglig bakgrunn med mastergrad innenfor engelsk språkvitenskap, eller tilsvarende utdanning som gir grunnlag for å gjennomføre en forskerutdanning, fortrinnsvis av nyere dato.
Karakteren på masteroppgaven og veid gjennomsnittskarakter på masterstudiet må begge hver for seg tilsvare B eller bedre. Du kan søke selv om masteroppgaven ikke er vurdert eller levert ved søknadsdato.
Du må ha kompetanse i engelsk språkhistorie og være godt kjent med og kunne lese mellomengelsk (Middle English). Erfaring med lesing og transkribering av senmellomalderhåndskrifter på engelsk er ønskelig og vil bli pålagt stor vekt i vurderingen av kandidater.
Andre relevante kunnskaper innbefatter: kunnskap om administrative dokumenter fra senmellomalderen og om juridisk historie; kunnskaper i gammelengelsk (Old English), norrønt, keltiske språk og/eller latin; erfaring med bruk av tekstkorpus for språkforskning.
Videre legges det vekt på at du:
er motivert, og har potensial for forskning innenfor fagfeltet
har faglige og personlige forutsetninger for å gjennomføre doktorgradsutdanningen innen ansettelsesperioden
kan arbeide selvstendig og i et fellesskap, være nytenkende og kreativ
er strukturert og har stor arbeidskapasitet
har gode ferdigheter i engelsk, både skriftlig og muntlig.
Krav til kompetanse i engelsk
Gode ferdigheter i engelsk er påkrevd for deltakelse i doktorgradsprogrammet. Internasjonale søkere må dokumentere dette med gyldig sertifikat fra en av følgende tester:
TOEFL – Test of English as a Foreign Language, Internet-Based Test (IBT). Minimum resultat: 90
IELTS – International English Language Testing Service. Minimum resultat: 6.5
Certificate in Advanced English (CAE) eller Certificate of Proficiency in English (CPE) fra Universitetet i Cambridge
PTE Academic – Pearson Test of English Academic. Minimum resultat: 62
Følgende søkere er fritatt fra ovennevnte krav:
søkere med ett års fullført universitetsstudier i Australia, Canada, Irland, New Zealand, Storbritannia, USA
søkere med fullført mastergrad med engelsk som undervisningsspråk i et EU-/EØS-land
søkere som er fritatt basert på HK-dir sin GSU liste
Vi tilbyr
forskerutdanning i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
gratis norskkurs dersom du ikke har ferdigheter i norsk, svensk eller dansk på nivå A2 ved ansettelse
tilgang til Lifekeys, digital tjeneste for ivaretakelse av egen mental helse og livskvalitet
lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.515, kode 1017, kr 575.400 bto pr år med lønnsutvikling etter ansiennitet i stillingen. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
Mangfold er en ressurs i arbeids- og læringsmiljøet ved UiS. Når vi har ulike bakgrunner og erfaringer, kan vi se utfordringer fra flere vinkler og finne bedre løsninger. På UiS er vi opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter, og legger til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser.
Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet.
Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår. Les mer om kravene for å bli vurdert som søker i disse gruppene her.
Kontaktinformasjon
Nærmere opplysninger om stillingen og prosjektbeskrivelse fås ved henvendelse til prosjektleder Merja Stenroos, e-post: merja.stenroos@uis.no eller til instituttleder Kjetil Vikhamar Thengs, e-post: kjetil.v.thengs@uis.no.
Opplysninger om ansettelsesprosessen fås ved henvendelse til HR-rådgiver Camelia Danaei, tlf: 518 331 49, e-post: camelia.danaei@uis.no
Søknaden
Søk stillingen elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registreres minimum søknadsbrev, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsbrevet må du få frem dine forskningsinteresser og motivasjon for stillingen.
Følgende må lastes opp som vedlegg til søknaden:
prosjektskisse på 2-4 sider
CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
vitnemål og attester samt dokumentasjon på annen aktivitet som vurderes relevant
Diploma Supplement eller lignende og konverteringsskala dersom dette er påkrevd
dokumentasjon på kompetanse i engelsk språk dersom dette er påkrevd
masteroppgave eller tilsvarende, enten som pdf eller lenke til onlineversjon (hvis uferdig, vedlegg en så komplett versjon som mulig)
evt publikasjoner eller annet relevant forskningsarbeid
Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen, med unntak av mulig ettersending av masterkarakter der det er relevant. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kriteriene som er beskrevet over og at du har lagt ved nødvendig dokumentasjon.
Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Hvis vedleggene overskrider 100 MB til sammen må disse komprimeres før opplasting.
Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25. Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.
UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.
Generell informasjon
Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Dersom søknaden din vurderes å være i strid med kriteriene i sistnevnte lovverk vil du få denne avslått uten videre vurdering.
Din kompetanse for stillingen, ut fra dokumentasjon registrert i Jobbnorge, vil bli vurdert av en intern komite. På bakgrunn av komiteens uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.
Studiet gjennomføres i hovedsak ved Universitetet i Stavanger. Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen i ordinær arbeidstid.
Stillingen er kunngjort på både norsk og engelsk. Ved meningsforskjell mellom tekstene skal den norske teksten legges til grunn.
