Universitetslektor i naturfagdidaktikk og koordinator for universitetsskoleprosjekt
Søknadsfrist: 15.08.2022
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet
NMBU har et særlig ansvar for forskning og utdanning som sikrer livsgrunnlaget for fremtidige generasjoner. Bærekraft er forankret i alt vi gjør og vi leverer kunnskap for livet.
NMBU har 1900 ansatte, hvorav om lag 300 stipendiater, 6700 studenter og er organisert i sju fakulteter.
For NMBU er godt arbeidsmiljø preget av mangfold. Vi oppfordrer kvalifiserte kandidater til å søke uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du har vært utenfor arbeidslivet en periode. Arbeidsplassen vil om nødvendig bli lagt til rette for personer med nedsatt funksjonsevne.
Nærmere opplysninger om NMBU finnes på www.nmbu.no.
Om Fakultet for realfag og teknologi
Fakultet for realfag og teknologi (REALTEK) utvikler forskningsbasert kunnskap og utdanner sivilingeniører og lektorer som trengs for å nå FNs bærekraftmål. Vi har om lag 150 ansatte, 70 doktorgradsstudenter og snart 1500 studenter.
Utdanningen og forskningen ved REALTEK favner bredt og inkluderer fagområdene datavitenskap, maskin og prosessteknologi, robotikk, byggeteknikk og arkitektur, industriell økonomi, miljøfysikk og fornybar energi, geomatikk, vann- og miljøteknikk, anvendt matematikk samt lærerutdanning innen realfag og naturbruk.
Er du vår nye universitetslektor i naturfagdidaktikk og koordinator for universitetsskoleprosjektet?
Om stillingen
Ved Fakultet for Realfag og Teknologi (REALTEK) er det ledig en midlertidig 3-årig 100% stilling som universitetslektor i naturfagdidaktikk og koordinator for universitetsskoleprosjektet.
Stillingen er knyttet til Institutt for Lærerutdanning og Utdanningsvitenskap (ILU). Du vil ha som hovedoppgave å gjennomføre undervisning, veiledning og utvikling innen naturfagdidaktikk, samt ha ansvar for koordinering av universitetsskoleprosjektet innen utdanning for bærekraftig utvikling.
NMBU har etablert et universitetsskoleprosjekt i samarbeid med Viken fylkeskommuner og fire videregående skoler Hvam, Ås, Frogn og Ski. ILU tilbyr PPU, Lektorutdanning 8-13, varig videreutdanning innen matematikk, naturfag og naturbruk og UH-pedagogikk. Instituttet samarbeider med skoleeiere i regionen om den statlige satsningen «Desentralisert ordning for skolebasert kompetanseutvikling». Videre deltar instituttet i både regionale, nasjonale og internasjonale forsknings- og utviklingsprosjekter.
Arbeidsoppgaver
Undervisning, veiledning, forskning og utvikling
Arbeidsoppgaver innen undervisning, veiledning, forskning og utvikling vil omfatte 50% av stillingen:
Praksisoppfølging
Veiledning av studenter og deltakelse i mastergradsundervisning
Medansvar for undervisning, veiledning og sensurering i PPU og LUR innen naturfagdidaktikk og utdanning for bærekraftig utvikling
Deltakelse i studieutvikling og møter for å samordne og utvikle undervisning
Deltakelse i forsknings- og utviklingsarbeid innen fagfeltet, tilknyttet universitetsskoleprosjektet
Administrative oppgaver
50% av stillingen er koordinering av universitetsskoleprosjektet:
Koordinering av de faglige aktiviteter for universitetsskolesamarbeidet i samarbeid med skoleeier, forskere, rektorer, lærere, studenter og elever.
Bistå i organiseringen av Forsknings- og undervisningsaktiviteter knyttet til universitetsskolene og NMBU
Bidra til analyser, dokumentasjon og presentasjon av utviklingen innen universitetsskoleprosjektet. Resultatene skal presenteres lokalt, regionalt, nasjonalt og evt. internasjonalt.
Initiere ulike prosjekt/aktiviteter og være bindeledd mellom ILU, forskere og skolene
Budsjett- og prosjektadministrativ styring. Organisere og administrerere prosjekter og møter med de ulike aktørene, samt stå for sakspapirer, referater og rapportering.
Kompetanse
Faglige kvalifikasjonskrav
Det kreves:
Lærerutdanning i naturfag eller realfag (eksempelvis PPU, 4-årig grunnskolelærerutdanning, lektorutdanning eller allmennlærerutdanning)
Høyere grads eksamen innen naturfagdidaktikk, eller høyere grads eksamen i ett naturfag (eksempelvis biologi, kjemi, fysikk, geofag eller tilsvarende)
Relevante forskningskvalifikasjoner innen naturfagdidaktikk utover mastergrads- eller hovedfagsnivå,
og/eller relevant erfaring med faglig ansvar for læring og undervisning i naturfag eller ett av naturfagene i skole eller UH-sektor i minimum 2 år.
Dokumentert relevant praktisk-pedagogisk kompetanse på grunnlag av utdanning eller undervisning og veiledning.
Ved manglende universitetspedagogisk kompetanse må vedkommende forplikte seg til å gjennomgå kurs i universitetspedagogikk innen to år etter ansettelse.
Følgende erfaringer og kunnskaper vektlegges:
Erfaring med undervisning innen naturfag eller ett av naturfagene i videregående skole, og/eller UH-sektor
Erfaring med utviklingsarbeid i vgs. og/eller UH-sektor
Erfaring med prosjektledelse eller prosjektadministrering
Erfaring med økonomistyring
Personlige egenskaper/egnethet
Det blir vektlagt at søkeren:
Har utpregede samarbeidsevner til å bygge gode relasjoner og nettverk
Kan arbeide selvstendig
Er målrettet og effektiv
Kan følge opp mange kontakter og oppgaver
Er løsningsorientert
Har evne til samarbeid
Er faglig engasjert
Språklige ferdigheter
Meget god muntlig og skriftlig fremstillingsevne i norsk og engelsk
Lønns- og tilsettingsvilkår og nærmere opplysninger
