Høgskolen i Innlandet

Høgskolen i Innlandet har omlag 16 000 studenter og 1 500 ansatte. Vi har studiesteder i Lillehammer, Hamar, Elverum, Rena, Evenstad og på Blæstad, og tilbyr også noen utdanninger på Kongsvinger, Tynset og i Oslo. 

Høgskolen i Innlandet skal være kjent for sterke og solide utdannings- og forskningsmiljøer som setter spor etter seg regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Vi er en institusjon med høy faglig kompetanse, og har mål om å bli akkreditert som universitet.

Vår visjon er er «Sterkere sammen».

Fakultet for helse- og sosialvitenskap (HSV) tilbyr et bredt spekter av utdanninger innen våre fagområder. Vi tilbyr blant annet store helse- og sosialfaglige bachelorprogram innen sykepleie, vernepleie, barnevern og sosialt arbeid, i tillegg til kroppsøving, idrett, folkehelse, og tannpleie. Vi tilbyr også en rekke masterprogram, årsstudier og kortere kurs. Relevans, utvikling, fleksibilisering og læring hele livet er viktige stikkord.

Fag- og forskningsmiljøene ved fakultetet driver en omfattende forsknings- og utviklingsvirksomhet. Fakultetet er ansvarlig for doktorgradsprogrammet «Helse og velferd».

HSV har et omfattende samarbeid med eksterne aktører om utdanning, praksis, forskning og utviklingsprosjekter. Vi er opptatt av å bygge forskningsprosjekter i samarbeid med arbeids- og samfunnsliv, og å videreutvikle samarbeid på områder for faglig utvikling av utdanningene våre. Gjennom enhet for eksternfinansiert virksomhet skreddersys ulike utdanningstilbud for offentlig og privat sektor. Fakultetet har p.t. ca 4000 studenter og 250 ansatte.

Har du sykepleiefaglig kompetanse? Vi trenger deg på Tynset!

Om stillingen

Ved Fakultet for helse- og sosialvitenskap, Institutt for helse- og sykepleievitenskap er det fra 1. august 2024 ledig 2 * 50 % faste stillinger som førsteamanuensis/førstelektor/høgskolelektor i sykepleie. Stillingene er knyttet til Seksjon for sykepleie, bachelor i sykepleie, med studiested Tynset. 

Seksjon for sykepleie er èn av tre seksjoner i Institutt for helse- og sykepleievitenskap. Seksjonen har fagområdet sykepleie i sin studieportefølje, og har p.t. ca. 700 studenter og ca. 40 ansatte. Seksjonen ledes av seksjonsleder. Seksjonens særpreg er et sterkt fag- og forskningsmiljø, praksisnær profil, varierte undervisningsmetoder og sentral plassering både i forhold til helseinstitusjoner og helseforetak. Studieåret 2023/2024 tilbyr seksjonen følgende studier: Bachelor i sykepleie heltid, studiested Elverum Bachelor i sykepleie heltid, studiested Kongsvinger Bachelor i sykepleie deltid, samlingsbasert, studiested Elverum

Studieåret 2024/2025 tilbyr seksjonen følgende studier:

• Bachelor i sykepleie heltid, studiested Elverum
• Bachelor i sykepleie heltid, studiested Kongsvinger
• Bachelor i sykepleie deltid, samlingsbasert, studiested Elverum
• Bachelor i sykepleie deltid, samlingsbasert, studiested Tynset

Stillingene innebærer studentrettet arbeid som undervisning og veiledning i grupper og i praksisstudier. Som medarbeider er det forventet at du bidrar til utvikling av studieprogram både faglig og pedagogisk. Vi ønsker aktiv deltagelse i seksjonens øvrige arbeid. Seksjon for sykepleie er blant andre tilknyttet forskergruppen Helse- og omsorg i et livsløpsperspektiv. Forskergruppen har som mål å utvikle innovative helse- og omsorgstjenester av god kvalitet og i tråd med pasienter, pårørende og helsepersonell sine preferanser, samt bidra til samarbeid med relevante interessegrupper (brukere, pårørende, frivillige, ledere, politikere) og internasjonale samarbeidspartnere. Forskergruppen har også som mål å bidra innen utdanningsforskning. Seksjonen er i tillegg tilknyttet forskergruppene Helse og mestring i et tverrfaglig perspektiv og Global helse. Høgskolen i Innlandet har et utstrakt samarbeid med Sykehuset Innlandet (SI) både om praksis, fagutvikling og ph.d. i helse og velferd. Kombinerte stillinger med SI er et strategisk satsingsområde for høgskolen. Vi imøteser derfor også søkere som ønsker å gå inn i kombinerte stillinger.

Ansvar og arbeidsoppgaver 

• Bidra til å utdanne dyktige sykepleiere og videreutvikle sykepleiefaget i fjellregionen.
• Videreutvikling av bachelorstudiet, spesielt innen gjennomgående temaer som etikk, pasientsikkerhet, kommunikasjon, samhandling og ledelse.
• Undervisning og veiledningsoppgaver innen ulike emner, inkludert veiledning i øvingsrom og i praksisstudier.
• Bidra til instituttets-/seksjonens forsknings- og fagutviklingsvirksomhet.
• Fagutvikling og forskning gjennom nettverk, både regionalt, nasjonalt og internasjonalt.

Kvalifikasjoner

Formalkompetanse: 

• Du må kvalifisere for stilling som førsteamanuensis/ førstelektor/høgskolelektor i sykepleie i henhold til krav gjengitt i Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger. 
• Du må ha autorisasjon som sykepleier.
• Det legges vekt på kunnskap om og erfaringer med å benytte studentaktive lærings- og vurderingsformer innen relevante fagområder.
• God skriftlig og muntlig fremstillingsevne på norsk/skandinavisk og engelsk.
• Det forventes generelt god IKT kompetanse i tillegg til digital kompetanse tilknyttet studentrelatert arbeid og aktuelt forsknings- og utviklingsarbeid.

Erfaringskompetanse: 

• Oppdatert klinisk kompetanse er ønskelig.

• Erfaring fra undervisning og veiledning er ønskelig.

Pedagogisk kompetanse: Dokumentert praktisk-pedagogisk utdanning og erfaring fra undervisning og veiledning på universitets- og høyskolenivå, jf. Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger. Søkere som ikke kan dokumentere pedagogisk kompetanse ved ansettelse er forpliktet til å gjennomføre høgskolens kurs i høgskolepedagogikk eller tilsvarende innen to år etter ansettelse. 

Personlige egenskaper: 

• Personlig egnethet, slik som evne til å kommunisere godt med studenter, praksissteder og kollegaer vektlegges. Det kreves selvstendighet, gode samarbeidsevner og fleksibilitet.
• Fagmiljøets arbeidsform krever godt samarbeid mellom kollegaer og ulike fagmiljøer på tvers av lokasjon.

Mer informasjon om de formelle kvalifikasjonskravene, se Forskrift om ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger og HINNs presisering av de pedagogiske kompetansekravene og dokumentasjonsform ved ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger. Vurdering av hvilken kandidat som er best kvalifisert foretas etter en helhetlig vurdering av utdanning, erfaring og personlig egnethet og øvrige kvalifikasjonskrav slik de er formulert i annonseteksten, i tillegg til motivasjon for stillingen.Dersom det ikke har meldt seg søker som tilfredsstiller kompetansekravene for fast ansettelse kan det foretas midlertidig ansettelse for inntil tre år i lavere stilling, jf. universitets- og høyskolelovens §6-5.

Høgskolen har en forventning om kompetanseutvikling til førstestillingsnivå for kandidater som ikke kvalifiserer til førstestilling.

Stillingen med tilhørende arbeidsoppgaver skal ivaretas i samsvar med gjeldende lov- og regelverk for statsansatte, herunder også Lov om kontroll med eksport av strategiske varer, tjenester og teknologi m.v. Kandidater som etter vurdering av søknad og vedlegg kommer i konflikt med kriteriene i sistnevnte lov, vil ikke kunne tiltre stillingen ved Høgskolen i Innlandet. Nødvendige godkjenninger må opprettholdes gjennom hele ansettelsesforholdet.

Vi tilbyr 

• en spennende og utfordrende jobb ved en høgskole i utvikling
• lønn i stillingskode 1011 førsteamanuensis/ 1198 førstelektor/ 1008 høgskolelektor etter Statens lønnsregulativ.
• medlemskap i Statens pensjonskasse, med blant annet gode pensjons- og forsikringsordninger.

For mer informasjon om HINN som arbeidsgiver, se her. 

Søke stillingen 

Søknad og CV registreres elektronisk via "Søk stillingen".

Søknaden må inneholde:

• søknadsbrev
• utfyllende CV med oversikt over utdanning, arbeidserfaring, pedagogisk erfaring, administrativ erfaring, akkvisisjonsarbeid, koordineringserfaring og andre kvalifiserende aktiviteter
• bekreftede kopier av vitnemål og attester
• dokumentasjon på pedagogiske kvalifikasjoner i en systematisk, samlet fremstilling, herunder oversikt over formell pedagogisk utdanning, pedagogisk praksis inkludert veiledererfaring. I tillegg til eventuell erfaring med studiekvalitetsutvikling, utvikling av undervisningsopplegg, studieplaner etc.
• i tillegg ønskes inntil én sides refleksjon rundt søkerens pedagogiske grunnsyn og egne pedagogiske utvikling
• publikasjonsliste og inntil 15 arbeider legges ved som vedlegg til vurdering 

For at din søknad skal kunne bli vurdert må dokumentene legges ved som elektroniske vedlegg til søknaden. Aktuelle søknader vil bli vurdert av en sakkyndig komité.

Aktuelle kandidater vil bli innkalt til intervju og prøving av praktiskpedagogiske ferdigheter.

Har du spørsmål om opplasting av vedlegg eller andre tekniske forhold rundt søknaden kan Jobbnorge kundeservice kontaktes. 

Opplysninger om deg kan bli offentliggjort selv om du har anmodet om ikke å bli ført opp på søkerlisten. Dersom anmodningen ikke blir tatt til følge, vil du bli varslet om dette. 

Mangfold og positiv særbehandling

HINN mener at inkludering og mangfold er en styrke. Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning. Vi vil tilrettelegge for medarbeidere som har behov for det. Aktuell tilrettelegging kan for eksempel være tekniske hjelpemidler, tilpasning av møbler eller endring av rutiner, arbeidsoppgaver og arbeidstid. 

Dersom det er kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, skal vi innkalle minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. For å bli vurdert som søker i disse gruppene, det vil si positivt særbehandlet på denne måten, må søkerne oppfylle visse krav. Du kan lese mer på arbeidsgiverportalen.

Vi oppfordrer søkere til å krysse av i jobbsøkerportalen dersom de har funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn. Avkrysningene i jobbsøkerportalen danner grunnlag for anonymisert statistikk som alle statlige virksomheter rapporterer i sine årsrapporter. 

Søk stillingen