UiT Norges arktiske universitet er et breddeuniversitet som bidrar til en kunnskapsbasert utvikling regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Vi skal utnytte vår sentrale beliggenhet i nordområdene, vår faglige bredde og kvalitet og våre tverrfaglige fortrinn til å møte fremtidens utfordringer.Troverdighet, akademisk frihet, nærhet, kreativitet og engasjement skal prege forholdet mellom ansatte, mellom ansatte og studenter og mellom UiT og samarbeidspartnere.

Det helsevitenskapelige fakultet ved UiT Norges arktiske universitet er en nasjonal nyskapning som samler de fleste helserelaterte utdanninger. Dette legger til rette for unik tverrfaglighet og innovasjon i helsefaglig utdanning og forskning. Vi jobber tett sammen med tjenestene i nord for å løse morgendagens utfordringer.Les mer om oss på uit.no/helsefak

 

Om stillingen

Ved Institutt for helse- og omsorgsfag, Det helsevitenskapelige fakultet er det en ledig stilling som stipendiat tilknyttet prosjektet «PlayMoST (LekBeST) – Playing-to-learn-to-move – A Shared Therapeutic Approach», tilhørende forskningsgruppen Helsefaglig profesjonsutøvelse. Stillingen er forbeholdt fysioterapeut med mastergrad, og prosjektet retter særlig fokus på kompetanseutvikling for og med fysioterapeuter.

Stillingen gjelder for en periode på fire år. Ph.d.-studiet er normert til tre år. Det fjerde året, fordelt med 25 % pr år, skal brukes til undervisning ved bachelor og/eller master i fysioterapi. Stipendiatstillingen er en utdanningsstilling og har fullført forskerutdanning frem til doktorgrad som mål. Opptak til doktorgradsprogram er en forutsetning for ansettelse og studieperioden starter ved tiltredelse i stillingen. Mer informasjon om søknadsprosessen og ph.d.-forskrift finner du på Det helsevitenskapelige fakultets nettside.

Arbeidssted er UiT Norges arktiske universitet, ved campus Tromsø. Stillingen er ledig for tiltredelse fra 01.04.2026, og du må kunne starte i stillingen innen rimelig tid etter å ha mottatt tilbud.

Om prosjektet

Prosjektet omhandler utviklingen av en behandlingstilnærming med bruk av lek som terapeutisk virkemiddel for å oppnå motorisk læring, der fysioterapeuter samhandler med foreldre og andre fagpersoner rundt det enkelte barn. Det er utarbeidet prosjektbeskrivelse for prosjektet som kan tilsendes på forespørsel. 

Her er et sammendrag av prosjektet:Barn med motoriske funksjonsnedsettelser mottar helsetjenester gjennom hele barndommen for å fremme læring og utvikling. Lek er grunnleggende for barns utvikling og vi trenger derfor mer kunnskap om hvordan lek og behandling kan kombineres for å gi best mulig læring av nye motoriske ferdigheter. I dette prosjektet skal vi undersøke hvordan helsepersonell, barnehagepersonell og omsorgspersoner kan jobbe sammen for å fremme barns utvikling og læring, med aktiv bruk av lek som sentralt element i daglig oppfølging og funksjonstrening. 

Prosjektet vil gi økt kunnskap om opplæring i og tverrfaglig bruk av behandlingskonseptet LekBeST. Videreutviklingen av konseptet som skjer i prosjektet vil gi ny kunnskap om hvordan voksne kan gi tverrfaglig behandling og oppfølging som ivaretar barnet som lekende og lærende individ gjennom sin oppvekst. Dette kan bidra til at barn med motoriske funksjonsnedsettelser får gode læringsmiljø og bedre habilitering i sin hverdag.

 Deltakerkommunene vil få en kompetanseheving blant sine ansatte både når det gjelder LekBeST som behandlingskonsept og hvordan man kan gjøre aksjonsforskning i praksisfeltet.

 Undervisningsopplegget som utvikles og anvendes i prosjektet kan anvendes i etter- og videreutdanning av helse- og pedagogisk personell.

Prosjektet har to hensikter: 1) Utprøve opplæringsmetoder og videreutvikle behandlingskonseptet LekBeST (Lek og Bevegelseslæring gjennom Samarbeid og Tverrfaglighet) i samarbeid med praksisfeltet. 2) Gjennomføre behandlingsforløp i tråd med behandlingskonseptet LekBeST og evaluere erfaringer og effekter av dette.

I dette aksjonsforskningsprosjekt vil vi i samarbeid med praksisfeltet høste erfaringer om hvordan denne forståelsen kan utvikles til et behandlingskonsept (PlayMoST/ LekBeST) som bidrar til bedre og mer tverrfaglig funksjonstrening i barns hverdag. 

Prosjektet har følgende arbeidsfaser:1) Workshops lokalt i hver kommune med opplæring i LekBeST som behandlingskonsept. Her deltar helsepersonell, omsorgspersoner og pedagogisk personell som jobber med barna som deltar i prosjektet.

2) Etablering av behandlingsmål og påfølgende 2 mnd intervensjon med funksjonstrening i tråd med LekBeST konseptet. I denne fasen samles det også data for evaluering av behandlingsforløpet og måloppnåelsen for det enkelte barn (single case design).

3) Felles digital workshop med alle helsepersonell, pedagogisk personell og omsorgspersoner som har deltatt i prosjektet, med mål om å evaluere og videreutvikle behandlingskonseptet LekBeST.

Kontakt

Flere opplysninger om stillingen kan du få av prosjektleder Ragnhild B. Håkstad:

• telefon: 77660711
• e-post: ragnhild.hakstad@uit.no 

Kvalifikasjoner

For stillingen kreves:

• Autorisasjon som fysioterapeut i Norge.
• Relevant norsk mastergrad eller tilsvarende innen helsefag, fysioterapi, habilitering eller andre relevante fagområder. Fullført mastergrad er en betingelse for å tiltre i stillingen. Du kan fortsatt søke dersom du er i sluttfasen av din mastergrad, men dokumentert fullført mastergrad er en betingelse for å tiltre i stillingen.
• God skriftlig og muntlig formidlingsevne på norsk (eller annet skandinavisk språk) og engelsk. Søkere må dokumentere norsk/skandinavisk- og engelskkunnskaper som tilfredsstiller kravet i norsk generell studiekompetanse. Nordiske søkere kan dokumentere dette med vitnemål fra videregående skole.

Ytterligere kvalifikasjoner vektlegges:

• Interesse for forskning, utvikling- og prosjektarbeid
• Erfaring med tverrfaglig samhandling
• Erfaring med habilitering av barn og unge

I vurderingen vektlegges søkerens potensial for å gjennomføre en forskerutdanning basert på masteroppgaven eller tilsvarende, og eventuelle andre vitenskapelige arbeider. I tillegg vil det tas hensyn til yrkespraksis og annen erfaring av betydning for gjennomføring av doktorgradsstudiet.

I vurderingen vil vi også vektlegge personlig egnethet og motivasjon for stillingen. Vi søker kandidater som blant annet har:

• Gode samarbeidsevner
• Evner å jobbe strukturert og målrettet, både selvstendig og i team
• Evner til god kommunikasjon og samhandling med kollegaer og studenter
• Evner og ønsker om å bidra til et godt arbeidsmiljø

Flest mulig bør få anledning til å gjennomgå en forskerutdanning. Om du allerede har oppnådd en doktorgrad eller har tilsvarende kompetanse, er du ikke aktuell for ansettelse i denne stillingen.

Opptak til ph.d.-program

For ansettelse som stipendiat er det en forutsetning at du blir tatt opp til ph.d.-programmet ved Det helsevitenskapelige fakultet og at du deltar i organiserte doktorgradsstudier i ansettelsesperioden.

Opptak krever normalt at søkeren har:

• Bachelorgrad på 180 studiepoeng og mastergrad på 120 studiepoeng, eller integrert mastergrad på 300 studiepoeng.
• Masteroppgave med et omfang tilsvarende 30 studiepoeng eller mer hvis søkeren har en mastergrad på 120 studiepoeng.
• Masteroppgave med et omfang tilsvarende 20 studiepoeng eller mer hvis søkeren har en integrert mastergrad på 300 studiepoeng.

Søker må ha karakteren C eller bedre på masteroppgaven og som snitt på mastergraden. Nærmere beskrivelse av opptakskrav finner du her.

For søkere med utenlandsk utdanningsbakgrunn vil det vurderes om utdanningen likestilles med norsk høyere utdanning på mastergradsnivå. Vurderingen følger nasjonal godkjenningspraksis, se Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Søkere med utdanning fra enkelte land må ha mer høyere utdanning for å fylle opptakskravene, for eksempel 4-årig bachelor og 2-årig master. UiT godkjenner normalt utenlandsk høyere utdanning fra land som har ratifisert Lisboakonvensjonen.

Inkluderende arbeidsliv og mangfold

UiT Norges arktiske universitet har et personalpolitisk mål om å være en arbeidsgiver som gjenspeiler mangfoldet i samfunnet og som tar i bruk potensialet i befolkningens samlede kompetanse. Vi mener at inkludering og mangfold er en styrke og ønsker oss medarbeidere med ulik kompetanse, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver.

Har du funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, oppfordrer vi deg som søker til å krysse av for dette i jobbsøkerportalen. Er det kvalifiserte søkere, kaller vi inn minst én i hver gruppe til intervju, og får du jobben, legger vi til rette for deg om du trenger det. Utenom å velge ut riktige kandidater bruker vi ikke avkrysningene til noe annet enn anonymisert statistikk. Les mer i Arbeidsgiverportalen: arbeidsgiver.difi.no/positivsaerbehandling

Vi tilbyr

• Du blir en del av et spennende forskningsprosjekt 
• Gode karrieremuligheter 
• Et godt arbeidsmiljø med dedikerte kolleger
• Gode velferdsordninger
• Gode pensjons-, forsikrings-, og låneordninger i Statens pensjonskasse
• Stipendiater får normalt 550 800,- i årslønn med 3% økning pr. år.

Søknaden

Vær oppmerksom på at søknaden kun vurderes basert på informasjonen som er sendt inn innen søknadsfristen via Jobbnorge. Det er derfor viktig at du legger ved alle nødvendige dokumenter som viser dine kvalifikasjoner for stillingen.

Søknaden din må inneholde:

• Søknadsbrev med beskrivelse av dine forskningsinteresser og motivasjon for stillingen 
• CV 
• Vitnemål for bachelor- og mastergrad 
• Offisielle karakterutskrifter for bachelor- og mastergrad 
• Forklaring på karaktersystemet for utenlandsk utdanning (Diploma Supplement om tilgjengelig) 
• Dokumentasjon av engelskkunnskaper
• Dokumentasjon av norskkunnskaper eller annet skandinavisk språk
• 2-3 referanser med kontaktinformasjon 
• Masteroppgaven, og eventuelle andre vitenskapelige arbeider (intil 10)

Dokumentert fullført mastergrad er en betingelse for å tiltre i stillingen. Du kan fortsatt søke dersom du ikke har mottatt vitnemålet for mastergraden, men masteroppgaven må være levert til vurdering innen søknadsfristen på stillingen. Du må legge ved masteroppgaven og karakterutskrifter fra graden i søknaden.

All dokumentasjon som skal vurderes må være på et skandinavisk språk eller engelsk. Vitnemål og karakterutskrifter må også leveres på originalspråket. Hvis dokumentasjon på engelskkunnskaper mangler på søknadstidspunktet, må det dokumenteres før tiltredelse. 

Sakkyndig vurdering

Søkerne vil bli vurdert av en sakkyndig komité. Komiteens mandat er å foreta en vurdering av søkernes kvalifikasjoner på grunnlag av søknadsdokumentene og kunngjøringsteksten. Alle søkere vil motta en kopi av vurderingen til den sakkyndige komitéen. 

Søkere som vurderes å være best kvalifisert vil bli innkalt til intervju. Intervjuet skal blant annet avklare personlig egnethet og motivasjon for stillingen. 

Generell informasjon 

Ansettelsen skjer i henhold til regler og vilkår som til enhver tid gjelder for statsansatte, og retningslinjer ved UiT. På våre nettsider finner du mer informasjon til søkere på stillinger ved UiT. 

Stilling som stipendiat lønnes etter statens regulativ kode 1017. Fra lønnen blir det trukket 2% innskudd til Statens pensjonskasse.Du vil bli medlem i Statens pensjonskasse, som gir deg mange goder i tillegg til livsvarig alderspensjon og AFP: Du kan ha rett til økonomisk støtte hvis du blir syk eller ufør, familien din kan ha rett til økonomisk støtte når du dør, du blir forsikret mot yrkesskade eller yrkessykdom, og du får gode betingelser på boliglån. Les mer om ansattgodene dine på: spk.no.

Kortere ansettelsesperiode kan gis dersom stipendiaten alt har gjennomført deler av sitt forskerutdanningsprogram, eller når ansettelsen bygger på tidligere ansettelse i utdanningsstilling, slik at total tid til forskerutdanning blir tre år. 

Personopplysninger som oppgis behandles i henhold til lov om behandling av personopplysninger. Søkere kan be om ikke å bli oppført på den offentlige søkerlista, men universitetet kan likevel beslutte at navnet på søkeren skal offentliggjøres. Søkeren vil da bli varslet i forkant av offentliggjøring.

Søk på stillingen