USN er universitet nær deg. Her jobber vi sammen for å finne løsninger. For lokalsamfunnet, verden og alle oss som bor her. På våre campuser fra fjord til fjell vil du jobbe i nærheten av hjemstedet ditt på sørøst-landet. Her gjør du en meningsfull jobb blant yrende studentliv og innovative forskningsmiljøer. Du får en arbeidsplass som er tett på de store samfunnsutfordringene – og samtidig nær løsningene på dem. Et arbeid vi gyver løs på med våre aller beste virkemidler: utdanning og forskning.
Vi tilbyr profesjonsorienterte og arbeidslivsrettede utdanninger, forskning og kunnskapsformidling med høy internasjonal kvalitet. Som ansatt får fordype deg i ditt eget felt, samtidig som du har tilgang til en buffet av muligheter for utvikling og læring.
Gjennom de offisielle kanalene – og gjennom et nettverk av kunnskapsrike og rause kollegaer som kan mye om mangt. USN er resultatet av fusjoner mellom tidligere høyskoler. Høyskolen i Sørøst-Norge ble dannet 1. januar 2016 da Høyskolen i Buskerud og Vestfold fusjonerte med Høyskolen i Telemark. Høyskolen fikk universitetsstatus i 2018. Rektoren vår heter Pia Cecilie Bing-Jonsson.
Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag, Institutt for realfag og industrisystemer har ledig fast stilling som Førstelektor i maskinfag
Vil du bidra med å utvikle kunnskap, innsikt og løsninger med relevans for samfunns- og arbeidsliv i tiden og for fremtiden?
Vi søker førstelektor i maskinfag i 50-100 % stilling
Om stillingen
Er du nysgjerrig på ny teknologi? Liker du å formidle kunnskap? Trives du i et læringsmiljø med engasjerte og motiverte studenter? Vil du være med å forme framtidens maskiningeniører?
Da kan du bli vår nye kollega på ved Institutt for realfag og industrisystemer ved Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag. Stillingen er fast, og er ledig fra 1.6.26. Hovedarbeidssted er campus Kongsberg.
Instituttet samarbeider tett med det lokale næringslivet, og våre kandidater er ettertraktet i industrien. Vi har moderne laboratorier innen maskin og materialteknikk som brukes både i undervisning og utviklingsprosjekter. Gjennom forsknings- og prosjektsamarbeid har vi tilgang til avansert programvare for design og konstruksjonsberegninger.
Vi verdsetter interesse for undervisning og pedagogisk utviklingsarbeid høyt. Vi ser etter kandidater som deler vår ambisjon om å utvikle og fremme nye læringsformer, studentaktiv læring, nettbasert undervisning og livslang læring.
Vi søker en kollega som ønsker å utforske nye teknologiområder gjennom undervisning og prosjektarbeid. Du vil ha stor frihet til å utvikle gode og kreative undervisningsformer, gjerne med eksempler og samarbeidsprosjekter fra industrien. Dersom du brenner for å bruke moderne metoder innen produktutvikling, design og konstruksjon, er dette stillingen for deg.
Faglig utviklingsarbeid vil inngå i arbeidsoppgavene dine ved ansettelse som førstelektor hos oss. I tillegg inngår fagutvikling, formidling av faglige resultater og bidrag til tverrfaglig samarbeid med kollegaer og aktører i samfunns- og arbeidslivet. Innovasjon og verdiskapning basert på resultater fra faglig utviklingsarbeid inngår også i stillingen.
Arbeidsoppgaver
I denne stillingen vil du undervise og veilede studenter med ulik bakgrunn og erfaring. Noen kommer rett fra videregående, andre har fagbrev, og flere har allerede relevant arbeidserfaring. Hovedtyngden av undervisningen er på bachelornivå, men undervisning på høyere nivå kan også være aktuelt. I tillegg vil du dele ansvar for å planlegge og gjennomføre labøvelser, samt bidra til trygg og god drift av maskinlaboratoriene.
Dine arbeidsoppgaver vil i hovedsak være:
undervisning og veiledning i maskinfaglige emner, særlig innen produktutvikling
i samarbeid med andre ha ansvar for planlegging og gjennomføring av labøvelser, samt bidra til drift, vedlikehold og videreutvikling av maskinlaboratoriene, inkludert teknisk veiledning av studenter
ivaretakelse av emneansvar, undervisningsplanlegging, utvikling av studietilbud
systematisk arbeid med utvikling av egen undervisningspraksis gjennom bruk av innovative og digitale læremetoder
veiledning av bachelorprosjekter
aktiv deltakelse i utviklings- og forskningsprosjekter i faggruppen både ved eget og andre institutt
ivaretakelse av emneansvar, undervisningsplanlegging og utvikling av studietilbud på tvers av fakultetet
søke på eksternt finansierte prosjekter og bidra til å profilere fakultet som en synlig aktør i regionen innenfor ditt fagfelt
deltakelse i faglige nettverk og tett samarbeid med regional industri
veiledning av kandidater til førstelektorkvalifisering
andre oppgaver ved instituttet kan bli aktuelt
Vår utdanning er forskningsbasert, og vi søker derfor en kandidat som ønsker å kombinere undervisning med både praktisk og teoretisk veiledning, samt bidra aktivt i utviklings- og forskningsprosjekter. Et tett og godt samarbeid i faggruppen er viktig for å sikre kvalitet og videreutvikling innen både forskning og utdanning.
Undervisningen vil i hovedsak foregå på Campus Kongsberg. Stillingen innebærer tett samarbeid med fagmiljøet ved andre campus, og undervisning på andre campus kan forekomme.
Hos oss vil du være en sentral del av fagmiljøet innen maskin- og ingeniørutdanning. Du vil bidra både i undervisning, forskningsprosjekter, i gjennomføring av labøvelser, og delta i drift og videreutvikling av maskinlaboratoriene. Stillingen innebærer også samarbeid med regional industri og næringsliv, hvor du vil være med på å utvikle praksisnære og relevante utdanningstilbud for framtidens ingeniører.
Universitetet satser aktivt på digitale læringsformer og fjernundervisning, og du vil også kunne bidra til utvikling av nye undervisningsmetoder og digitale læringsressurser.
Kompetanse og kvalifikasjoner
For å være kvalifisert for stilling som førstelektor i maskinfag må du:
dokumentere bidrag til faglig utviklingsarbeid på høyt nivå i samsvar med nasjonale eller internasjonale standarder innenfor fagområdet/yrkesfeltet
ha fullført mastergrad eller tilsvarende innen maskinfag
dokumentere relevant yrkes- eller undervisningserfaring innen produktutvikling
dokumentere en aktiv og pågående aktivitet knyttet til faglige utviklingsarbeid og ha potensiale for fremtidig faglig utviklingsarbeid på høyt nivå innenfor maskinfag
resultater fra faglige prosesser, herunder deltakelse i faglige utviklingsprosjekter, ekstern finansiering, deling av utviklingsverktøy og metoder, bidrag til åpen vitenskap, eller deltagelse i nasjonale og internasjonale faglige nettverk
ha dokumentert undervisningserfaring med norsk som undervisningsspråk fra høyere utdanningsinstitusjon
ha gode kommunikasjonsevner skriftlig og muntlig på norsk (skandinavisk) og engelsk. Norskkompetanse på minimum B2-nivå etter CEFR-standard må dokumenteres. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norsk.
for stillingen er det krav om eksportlisens, og søker må oppfylle kravene for dette. Du kan lese mer om eksportlisens på DEKSA sine nettsider.
har erfaring med design for additiv tilvirkning og/eller FEM-analyser
har erfaring med 3D-modellering og bruk av CAD-systemer
har erfaring med laboratoriearbeid eller bruk av teknisk utstyr innen maskinfag, inkludert sveiselab, materialtekniske og/eller måletekniske laboratorier
har erfaring med, eller motivasjon for opplæring i, HMS og sikkerhet i verksted og laboratorier
har erfaring med undervisning, veiledning og utvikling av emner
dokumenterte resultater fra faglig utviklingsarbeid/forskning vil telle positivt.
Vi legger vekt på de faglige utviklingsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning, og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette er i samsvar med prinsippene i NOR-CAM-rammeverket for vurdering av akademiske karriereløp.
Utdanningsfaglige kvalifikasjoner
Vi forventer at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må kunne dokumentere pedagogisk og didaktisk kompetanse knyttet til høyere utdanning og grunnleggende ferdigheter innenfor planlegging, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning.
For å være kvalifisert for ansettelse i stilling som førstelektor kreves gjennomført formell universitetspedagogisk utdanning, samt dokumentert:
systematisk kvalitetsutvikling i egen undervisning og veiledning
vesentlige bidrag til utvikling av utdanningskvalitet
Dokumentasjon og vurdering av utdanningsfaglig kompetanse:
Ved søknad på stilling som førstelektor skal utdanningsfaglig kompetanse dokumenteres og vurderes på grunnlag av en pedagogisk mappe
Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre universitetspedagogisk kurs innen en periode på to år fra tiltredelse. Kurset tilbys av oss.
Sikkerhetsklarering og lisens
Stillingen krever sikkerhetsklarering til nivå BEGRENSET etter sikkerhetsloven, samt lisens etter eksportkontrolloven og eksportkontrollforskriften. Søkere må derfor i søknaden opplyse om sitt statsborgerskap og eventuell ektefelle/samboers statsborgerskap. Statsborgerskap må også dokumenteres, eksempelvis ved å vedlegge kopi av pass.
Søkere som har statsborgerskap i land som medfører at det er usannsynlig at det vil bli gitt autorisasjon/sikkerhetsklarering/eksportlisens, vil kunne bli utelukket fra den videre søknadsprosessen. Det samme gjelder for søkere som har ektefelle/samboer med statsborgerskap i slike land, eller der det av andre grunner er sannsynlig at autorisasjon/sikkerhetsklarering/lisens ikke vil bli gitt.
Personlige egenskaper
Når vi vurderer søknaden din, vil vi vektlegge disse personlige egenskapene:
Motivere til studentenes læring: Interesse for og evne til å engasjere og involvere studenter, og bidra til undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurdering henger godt sammen
Arbeidsetikk: Du er strukturert, ryddig og ansvarsbevisst
Pålitelighet: Du er sikkerhetsbevisst og nøyaktig i arbeid med laboratorier, teknisk utstyr og studentveiledning.
Personlig lederskap: Du tar ansvar for ditt arbeid og din karriere, og jobber dedikert for å fullføre arbeidsoppgavene dine og nå dine mål
Lagånd: Du jobber godt i team, bidrar positivt til samarbeid, kunnskapsdeling og i å fremme et åpent og inkluderende arbeids-, lærings- og forskningsmiljø
Nettverksferdigheter: Du har gode relasjonelle ferdigheter, og styrker og utvider dine forbindelser med interessenter i feltet og omgivelsene, både nasjonalt og internasjonalt.
Fleksibilitet og tilpasningsevne: Du er i stand til å justere fokuset ditt basert på utviklingen og endringer i arbeidssituasjonen og i omgivelsene.
Håndtering av interessekonflikter: Du er dyktig til å navigere og balansere motstridende faglige og samfunnsmessige interesser knyttet til arbeidet du utfører.
Vi kan tilby deg
varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
kurs i universitetspedagogikk
gode muligheter for karriereutvikling, førstelektorer oppfordres til videre kvalifisering for opprykk til dosent
lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1198 førstelektor, kr 687 000-890 000 pr. år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
medlemskap i Statens pensjonskasse som sikrer gode pensjons-, forsikrings- og låneordninger
Vi mener at mangfold er en ressurs i vårt arbeids- og læringsmiljø. Ulike erfaringer og bakgrunner, bidrar til ulike perspektiver og bedre løsninger på utfordringer som skal løses.
Vi er opptatt av å respektere hverandres ulikheter, og vil legge til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser.
Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet.
Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår.
Universitetet vil rekruttere flere kvinner til førstelektorstillinger innenfor fagområdet. Dersom flere søkere anses å ha likeverdige kvalifikasjoner, vil en kvinne bli prioritert foran en mann.
Generell informasjon
Ansettelser hos oss blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Dersom søknaden din vurderes å være i strid med kriteriene i sistnevnte lovverk vil du få denne avslått uten videre vurdering.
Universitetets retningslinjer for ansettelse, opprykk og overgang i undervisnings- og forskningsstillinger gir nærmere omtale av kriteriene for ansettelse som førstelektor.
Vi har forpliktet oss til å følge evalueringskriterier for forskningskvalitet i henhold til forpliktelsene i The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) og NOR-CAM-rammeverket om ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag. Dette innebærer at vi legger vekt på kvaliteten, relevansen og betydningen som kan dokumenteres i dine faglige utviklingsarbeider. Vi vil legge størst vekt på dine faglige utviklingsarbeider fra de siste fem årene.
Din kompetanse for stillingen vil bli vurdert av et sakkyndig utvalg. Det sakkyndige utvalget vil vurdere din kompetanse for stillingen med utgangspunkt i dokumentasjonen du har registrert i Jobbnorge. Du vil få utvalgets vurdering tilsendt så snart denne foreligger.
Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravene, kan du få søknaden avslått før utvalgets vurdering foreligger.
På bakgrunn av sakkyndig utvalgs uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Du kan lese mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.
Som ansatt hos oss må du til enhver tid rette deg etter endringer som utviklingen i faget medfører, og de organisatoriske endringer som vedtas.
Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen din i den ordinære arbeidstiden.
Synes du dette ser interessant ut, og er i samsvar med dine kvalifikasjoner, sender du oss din søknad elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registrerer du minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsteksten må du tydeliggjøre din kompetanse og motivasjon for stillingen.
Søknaden må inneholde:
CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
pedagogisk mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se beskrivelse av fremgangsmåte under utdanningsfaglig kompetanse i utlysningsteksten.
søkere som har fullført eget kurs i universitet- og høgskolepedagogikk tilsvarende skal legge frem dokumentasjon i form av kurs- eller eksamensbevis, i tillegg til studieplan eller beskrivelse av kurset med oversikt over emner/innhold, læringsutbytte og omfang.
fullstendig liste over faglige utviklingsarbeider arbeider med opplysninger om hvor de eventuelt er offentliggjort
inntil 10 faglige utviklingsarbeider/vitenskapelige publikasjoner som er sentral i din faglige produksjon
en beskrivelse av de faglige eller kunstneriske utviklingsarbeidene som du vurderer som mest betydningsfulle, og som du særskilt ønsker at skal tillegges vekt i vurderingen av din kompetanse
plan for faglig utviklingsarbeid for de neste 5-10 årene, maksimalt tre sider
vitnemål og attester og dokumentasjon på annen faglig aktivitet som vurderes relevant for stillingen og som dokumenterer kompetanser og resultater som etterspørres i utlysningsteksten, herunder dokumentasjon på relevant yrkes- eller undervisningserfaring
dokumentasjon på norskferdigheter på B2-nivå etter CEFR-standard. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norsk. Norskferdigheter kan dokumenteres på følgende måter:
vitnemål fra videregående skole
vitnemål fra høyere utdanning fullført på et skandinavisk språk
bestått språktest som dokumenterer norskferdigheter på B2-nivå, for eksempel Bergenstesten, Norskprøve for innvandrere eller trinn 3-kurs i norsk ved en høyere utdanningsinstitusjon
dokumentasjon på statsborgerskap
Har du høyere utdanning fra utlandet må den godkjennes av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Du må ha sendt inn søknad for godkjenning innen søknadsfristen til denne stillingen utløper. Legg ved kvittering på søknad eller vedtak når du søker. Godkjenningen må ettersendes og er en forutsetning for ansettelse.
Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet i utlysningsteksten.
Vi tar hensyn til fellesarbeider. Dersom det er vanskelig å identifisere din innsats i fellesarbeidene, må du legge ved en kort redegjørelse om din medvirkning.
I vurderingen av hvem som er best kvalifisert for stillingen, legger vi vekt på utdanning, erfaring og personlige egenskaper. Vår vurdering vil bygge på dokumentert pedagogisk materiale, fremstillingsformer i de faglige utviklingsarbeidene / vitenskapelige artiklene, erfaring fra undervisning, veiledning av bachelor-/mastergradsstudenter og pedagogisk bakgrunn av annen art. Kvalitet, relevans og betydning vil bli vurdert, og åpen vitenskapspraksis anerkjennes.
Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 30 MB til sammen, må de komprimeres før opplasting.
Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om deg som søker kan bli offentliggjort selv om du har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf. offentlighetsloven § 25. Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.
Vi vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge. Ved forespørsel må du kunne fremskaffe bekreftede kopier av din dokumentasjon.
