USN er universitet nær deg. Her jobber vi sammen for å finne løsninger. For lokalsamfunnet, verden og alle oss som bor her. På våre campuser fra fjord til fjell vil du jobbe i nærheten av hjemstedet ditt på sørøst-landet. Her gjør du en meningsfull jobb blant yrende studentliv og innovative forskningsmiljøer. Du får en arbeidsplass som er tett på de store samfunnsutfordringene – og samtidig nær løsningene på dem. Et arbeid vi gyver løs på med våre aller beste virkemidler: utdanning og forskning.
Vi tilbyr profesjonsorienterte og arbeidslivsrettede utdanninger, forskning og kunnskapsformidling med høy internasjonal kvalitet. Som ansatt får fordype deg i ditt eget felt, samtidig som du har tilgang til en buffet av muligheter for utvikling og læring.
Gjennom de offisielle kanalene – og gjennom et nettverk av kunnskapsrike og rause kollegaer som kan mye om mangt.
USN er resultatet av fusjoner mellom tidligere høyskoler. Høyskolen i Sørøst-Norge ble dannet 1. januar 2016 da Høyskolen i Buskerud og Vestfold fusjonerte med Høyskolen i Telemark. Høyskolen fikk universitetsstatus i 2018. Rektoren vår heter Pia Cecilie Bing-Jonsson.
Fakultet for helse -sosial og velferdsfag søker førsteamanuensis i barnevern.
Har du lyst til å være med å utvikle fremtidens barnevernsarbeid?
Om stillingen
Vi søker førsteamanuensis i barnevernsarbeid.
Instituttet har et stort barnevernfaglig miljø, og tilbyr både bachelor i barnevern og master i barnevernsarbeid, samt flere etter- og videreutdanninger. Fakultetet har et Ph.d.-program i Person, Helse og Samfunn. Fagmiljøet har et eget Kompetansesenter i barnevern, hvis hovedformål er å styrke samarbeid og samskaping mellom USN og barnevernfeltet. Fagmiljøet har også en egen forskningsgruppe, og stor og variert forskningsaktivitet. Fagmiljøet er utpreget tverrfaglig, og har godt samarbeid innen forskning og utdanning med instituttets øvrige faggrupper i vernepleie, psykisk helse og rus, og helsefremmende arbeid. Stillingen er knyttet til Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag, og nærmeste overordnede er instituttnestleder Gina H. Thorbjørnsen. Hovedarbeidssted er p.t. campus Porsgrunn.
Om stillingen
Er du interessert i barnevernsarbeid, og ønsker å jobbe med undervisning, veiledning, faglig utviklingsarbeid og forskning? Da kan du bli vår nye kollega ved Institutt for helse-, sosial- og velferdsfag ved Fakultet for helse og sosialfag. Stillingen er fast, og er ledig omgående.
Fagområdet for stillingen er barnevern og sosialt arbeid med særlig vekt på psykisk helse og utvikling hos barn og unge, og barnevernsfaglig familiearbeid. Kompetanseområdet vil være på utredning av foreldres omsorgsevne, barns utviklingsmessige status, samspillet mellom foreldre og barn, familieterapi, samt kommunikasjon og veiledning av foreldre og barn, særlig sped- og småbarn. Ledelse, krisehåndtering på arbeidsplassen og ivaretakelse av hjelpere er også viktig satsing for fagområdet.
Vi ser etter kandidater som deler vår ambisjon om å utvikle og fremme nye læringsformer, studentaktiv læring, nettbasert undervisning og livslang læring.
Forskning vil inngå i arbeidsoppgavene dine ved ansettelse som førsteamanuensis hos oss. I tillegg inngår fagutvikling, formidling av forskningsresultater og bidrag til tverrfaglig samarbeid med kollegaer og aktører i samfunns- og arbeidslivet. Innovasjon og verdiskapning basert på resultater fra forskning og faglig utviklingsarbeid inngår også i stillingen.
Ansvar og arbeidsoppgaver
Dine arbeidsoppgaver vil i hovedsak være:
Gjennomføring av undervisning, veiledning og sensur i bachelor-, mastergrads- og etter- og videreutdanning.
Ivaretakelse av undervisningsplanlegging og utvikling av studietilbud, herunder også emneansvar og faglig-administrative oppgaver.
Systematisk arbeid med utvikling av egen undervisning gjennom bruk av innovative og digitale arbeidsmåter.
Forskning med høy relevans for barnevernsfeltet og barnevernfaglig arbeid.
Utvikle og gjennomføre FOUI-prosjekter i samarbeid med aktører i barnevernfeltet og med samfunns- og arbeidsliv for øvrig.
Gjøre forskning relevant i undervisning, og involvere studenter i forskning.
Publisere jevnlig i fagfellevurderte tidsskrifter, søke på eksternt finansierte prosjekter og bidra til å profilere fagmiljøet.
Aktiv deltakelse i forskningsgruppe.
Veiledning av doktorgradsstipendiater.
Være faglig pådriver innen barnevern og bidra til utvikling av nasjonale og internasjonale nettverk.
Kompetanse
For å være kvalifisert for stillingen som førsteamanuensis i barnevernsarbeid må du ha:
Fullført doktorgrad eller tilsvarende innen barnevern, psykologi, helse eller sosialfag.
Erfaring med klinisk arbeid i barnevern eller psykisk helse/psykologi, særlig med barn og ungdom og/eller familiearbeid.
Erfaring med undervisning og veiledning på universitetsnivå.
Erfaring fra utvikling og gjennomføring av forskningsprosjekter, herunder også bidrag til søknader om ekstern finansiering.
Det er også ønskelig med forsknings- og/ eller erfaringsbasert kompetanse i ledelse.
Norsk profesjonsutdanning, og utdanning i profesjonsveileding og/eller veiledningspedagogikk. Praktisk erfaring med profesjonsveiledning er ønskelig.
Vi legger vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning, og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette er i samsvar med prinsippene i NOR-CAM-rammeverket for vurdering av akademiske karriereløp.
Utdanningsfaglige kvalifikasjoner
Vi forventer at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må kunne dokumentere pedagogisk og didaktisk kompetanse knyttet til høyere utdanning og grunnleggende ferdigheter innenfor planlegging, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning.
Det er et krav at førsteamanuenser har gjennomført universitetspedagogisk utdanningsprogram av et omfang på minimum 200 timer som gir pedagogisk basiskompetanse.
Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre utdanning i universitetspedagogikk tilsvarende 10 studiepoeng innen en periode på to år fra tiltredelse. Utdanningen tilbys av oss og legges i din arbeidstid.
Ved søknad på stilling som førsteamanuensisskal du beskrive og dokumentere din utdanningsfaglige kompetanse i en pedagogisk mappe som gir en samlet og systematisk fremstilling.
Beskrivelse av læringsutbytte og innhold i fullførte universitet- og høgskolepedagogiske kurs/emner.
Beskrivelse av og refleksjon over sentrale ferdigheter i egen undervisningsvirksomhet.
Dokumentasjon på fullførte kurs/emner skal legges ved mappen.
Ledelse, kommisjonsarbeid eller verv
Erfaring med faglig og administrativ ledelse av team eller organisasjoner.
Spesielle kvalifikasjoner:
Dokumentert erfaring med klinisk arbeid innen psykologi eller barnevernsarbeid.
God skriftlig og muntlig formidlingsevne på et norsk/ skandinavisk språk, engelsk og gjerne fransk.
Personlige egenskaper
Når vi vurderer søknaden din, vil vi vektlegge disse personlige egenskapene.
Bidra til studentenes læring:
Du har interesse for og evne til å engasjere og involvere studenter, og bidra til undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurdering henger godt sammen. Du har god formidlingsevne.
Personlig lederskap/selvstendighet:
Du tar ansvar for ditt arbeid og din karriere, og jobber dedikert og systematisk for å fullføre arbeidsoppgavene dine og nå fastsatte mål.
Lagånd:
Du jobber godt i team, bidrar til positivt til samarbeid, kunnskapsdeling og i å fremme et åpent og inkluderende arbeids- og læringsmiljø. Du har gode relasjonelle ferdigheter, og gode kommunikasjons- og samarbeidsevner. Du setter pris på samvær med kollegaer og en god latter i hverdagen.
Fleksibilitet og tilpasningsevne:
Du er i stand til å justere fokuset ditt basert på utviklingen og endringer i arbeidssituasjonen og i omgivelsene. Du er løsningsorientert og kreativ. Du er faglig nysgjerrig og utviklingsorientert.
Nettverksferdigheter:
Du bruker dine relasjonelle ferdigheter til å styrke og utvide dine forbindelser med interessenter i feltet og omgivelsene, både nasjonalt og internasjonalt.
Håndtering av interessekonflikter:
Du er dyktig til å navigere og balansere motstridende faglige og samfunnsmessige interesser knyttet til arbeidet du utfører.
Vi kan tilby deg
varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
gode muligheter for karriereutvikling, førsteamanuenser oppfordres til videre kvalifisering for opprykk til professor
kurs i universitetspedagogikk
lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1011 førsteamanuensis, kr 663 442-868 739 pr. år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
medlemskap i Statens pensjonskasse som sikrer gode pensjons-, forsikrings- og låneordninger
Vi mener at mangfold er en ressurs i vårt arbeids- og læringsmiljø. Ulike erfaringer og bakgrunner, bidrar til ulike perspektiver og bedre løsninger på utfordringer som skal løses.
Vi er opptatt av å respektere hverandres ulikheter, og vil legge til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser.
Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet.
Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår.
Generell informasjon
Ansettelser hos oss blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Dersom søknaden din vurderes å være i strid med kriteriene i sistnevnte lovverk vil du få denne avslått uten videre vurdering.
Universitetets retningslinjer for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger gir nærmere omtale av kriteriene for ansettelse som førsteamanuensis.
Vi har forpliktet oss til å følge evalueringskriterier for forskningskvalitet i henhold til forpliktelsene i The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) og NOR-CAM-rammeverket om ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag. Dette innebærer at vi legger vekt på kvaliteten, relevansen og betydningen som kan dokumenteres i dine vitenskapelige arbeider.
Vår kompetansevurderingsmatrise for undervisnings- og forskningsstillinger (USN-KVM) kan være et nyttig verktøy i arbeidet med å dokumentere og reflektere over egen kompetanse sett opp mot kvalifikasjonskriteriene i søknaden.
Din kompetanse for stillingen vil bli vurdert av et sakkyndig utvalg. Det sakkyndige utvalget vil vurdere din kompetanse for stillingen med utgangspunkt i dokumentasjonen du har registrert i Jobbnorge. Dokumentasjon på deltakelse i forskningsprosjekter og forskningsledelse vil hensyntas i vurderingen. Vi vil legge størst vekt på dine vitenskapelige arbeider fra de siste fem årene. Du vil få utvalgets vurdering tilsendt så snart denne foreligger.
Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravene, kan du få søknaden avslått før utvalgets vurdering foreligger.
På bakgrunn av sakkyndig utvalgs uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Etter intervju vil det bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Du kan lese mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.
Som ansatt hos oss må du til enhver tid forholde deg til endringer som utviklingen i faget medfører, og de organisatoriske endringer som vedtas.
Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen din i den ordinære arbeidstiden.
Synes du dette ser interessant ut, og er i samsvar med dine kvalifikasjoner, sender du oss din søknad elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registrerer du minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsteksten må du tydeliggjøre din kompetanse og motivasjon for stillingen.
Søknaden må inneholde:
CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
Pedagogisk mappe (se over for beskrivelse av denne)
søkere som har fullført eget kurs i universitet- og høgskolepedagogikk tilsvarende minimum 200 timer skal legge frem dokumentasjon i form av kurs- eller eksamensbevis, i tillegg til studieplan eller beskrivelse av kurset med oversikt over emner/innhold, læringsutbytte og omfang
fullstendig liste over vitenskapelige arbeider med opplysninger om hvor de er offentliggjort
inntil 10 vitenskapelige arbeider som er sentral i din forskningsproduksjon, inklusiv doktorgradsavhandling eller publisert monografi basert på avhandlingen
en beskrivelse av de vitenskapelige eller kunstneriske arbeidene som du vurderer som mest betydningsfulle, og som du særskilt ønsker at skal tillegges vekt i vurderingen av din kompetanse
forskningsplan for de neste 5-10 årene, maksimalt tre sider
vitnemål og attester og dokumentasjon på annen faglig aktivitet som vurderes relevant for stillingen og som dokumenterer kompetanser og resultater som etterspørres i utlysningsteksten
dokumentasjon på norskferdigheter på B2-nivå etter CEFR-standard. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norsk. Norskferdigheter kan dokumenteres på følgende måter:
vitnemål fra videregående skole
Vitnemål fra høyere utdanning fullført på et skandinavisk språk
Bestått språktest som dokumenterer norskferdigheter på B2-nivå, for eksempel Bergenstesten, Norskprøve for innvandrere eller trinn 3-kurs i norsk ved en høyere utdanningsinstitusjon
Har du høyere utdanning fra utlandet må den godkjennes av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Du må ha sendt inn søknad for godkjenning innen søknadsfristen til denne stillingen utløper. Legg ved kvittering på søknad eller vedtak når du søker. Godkjenningen må ettersendes og er en forutsetning for ansettelse.
Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet i utlysningsteksten.
Vi tar hensyn til fellesarbeider. Dersom det er vanskelig å identifisere din innsats i fellesarbeidene, må du legge ved en kort redegjørelse om din medvirkning.
I vurderingen av hvem som er best kvalifisert for stillingen, legger vi vekt på utdanning, erfaring og personlige egenskaper. Vår vurdering vil bygge på dokumentert pedagogisk materiale, fremstillingsformer i de vitenskapelige arbeidene, erfaring fra undervisning, doktorgrads- og mastergradsveiledning og pedagogisk bakgrunn av annen art. Kvalitet, relevans og betydning vil bli vurdert, og åpen vitenskapspraksis anerkjennes.
Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 30 MB til sammen, må de komprimeres før opplasting.
Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om deg som søker kan bli offentliggjort selv om du har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf. offentlighetsloven § 25. Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.
Vi vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge. Ved forespørsel må du kunne fremskaffe bekreftede kopier av din dokumentasjon.
