Handelshøyskolen BI er rangert blant de beste handelshøyskolene i Europa, og leverer internasjonalt anerkjent forskning og et bredt spekter av pedagogiske tilbud fra bachelor- til master- og doktorgradsprogrammer, samt videreutdanningsprogrammer. BIs samfunnsoppdrag er å øke kunnskap og gjennom det bidra til utvikling av næringslivet. BI har 20 000 studenter, over 300 000 alumni, og en rekke akademiske og forretningsmessige partnerskap og nettverk, både nasjonalt og internasjonalt. BI har de tre mest prestisjefylte internasjonale kvalitetsakkrediteringene – AACSB, EQUIS og AMBA. BI er organisert som en selveiende stiftelse hvis formål ene og alene er undervisning og forskning. All fortjeneste går til å styrke BIs akademiske læringsmiljø.
Ved Institutt for kommunikasjon og kultur på Handelshøyskolen BI, campus Oslo, er det ledig en 100%fast stilling som førsteamanuensis i ledelse av utdanningssektoren, dette kan gjelde bådebarnehage og skole.
Instituttet har 51 faglige ansatte og driver med forskning og undervisning i bl.a. digitalkommunikasjon, tverrkulturell kommunikasjon, medieledelse, og kreative bransjer, internett ogteknologi, samt ledelse i utdanning. Gjennom forskning og undervisning jobber vårt institutt forå skape meningsfull kommunikasjon for bærekraftige organisasjoner og et stadig merdigitalisert samfunn. Se instituttets nettsted her.
Jobbeskrivelse
Det er en ambisjon at BI gjennom sitt faglige virke skal markere seg på den internasjonaleforskningsarenaen, og samtidig utvikle studentenes faglige kompetanse og ferdigheter gjennomundervisning med høy læringsverdi. Relevans og innflytelse på praksis skal sikres gjennomutstrakt kontakt med arbeidslivet. Undervisningen skal bygge på forskningsfronten, visepraktisk relevans for arbeidslivet, samt utvikle både faglig kompetanse og ferdigheter hosstudentene.
Handelshøyskolen BI er en av Norges største leverandører av videreutdanning forutdanningsledere og har nå ytterligere etterspørsel og aktivitet innenfor fagfeltet. Vi søker åansette en medarbeider som kan bidra med undervisning og forskning rettet mot ledelse avlæring, kontinuerlig forbedringsarbeid og profesjonell læringskultur innen skole- ogbarnehagesektoren. En foretrukken kandidat forventes å være en drivkraft i Senter forInnovasjon i Utdanning og BIs overordnete forskningsstrategi.Se senterets nettsted her.
Forventninger og forpliktelser
Alle medarbeidere ventes å levere undervisning og veiledning av høy faglig og pedagogisk kvalitetog i et omfang som minimum tilsvarer undervisningsplikt for stillingen. Medarbeidere medkursansvar forventes å revidere og videreutvikle kursene i tråd med utviklingen innenforfagområdet og i henhold til gjeldende retningslinjer for kursansvar. Vi har fokus på kvalitet ogkompetanseutvikling, og pedagogisk virksomhet skal løpende dokumenteres, og understøtterprosessen for videre akademisk karriereutvikling til alle stillinger.
For alle stillinger med forskningsplikt ved BI er det en (minimum) forventning om atforskningsproduksjonen over en treårsperiode i gjennomsnitt skal resultere i minst 1akseptert/publisert artikkel eller tilsvarende som er original, godt gjennomført og grundigfagfellevurdert. Normalt bør det foreligge publikasjoner på nivå ABS 3 eller høyere, på NSD nivå2 (eller tilsvarende innenfor fagområdet), som kvalifiserer som originale og godt utført.
De som er ansatt i en vitenskapelig stilling vil også ha undervisnings- og pedagogiskutviklingsansvar. I tillegg til tradisjonell undervisning omfatter stillingen utvikling av kurs,læringsaktiviteter, evalueringsformer, og veiledning.
Kvalifikasjonskrav
Vitenskapelig stillinger
Doktorgrad i relevant fagområde.
Det kreves en betydelig akademisk produksjon utover en Ph.D.
Etablert forskningsnivå av topp kvalitet innenfor utdanning ledelse og i henhold til stillingsnivået, for førsteamanuenser minimum ih. Instituttets tenure track-kriterier.
BI krav til utdanningskompetanse i henhold til myndighetenes bestemmelser og det spesifikke vitenskapelige nivået.
Ønsket kompetanse innen minst ett av følgende fagområder:
Publisert innen barnehageforskning
Erfaring fra barnehagesektoren, kunnskap om barnehagesektoren, barn og unges læring og utvikling, utdanningsledelse
Andre bedømmelseskriterier
Språkferdigheter; Kandidaten må beherske norsk (evt. et annet skandinavisk språk) og engelsk både skriftlig og muntlig.
Søkere som ikke har tilstrekkelig kjennskap til norsk samfunns- og næringsliv, forventes å sette seg inn i det fortløpende.
Gode kommunikasjonsevner
Synlighet i det internasjonale og nasjonale akademiske miljøet er ønskelig, for eksempel:
Papers må jevnlig forekomme på internasjonale toppkonferanser, og godt anerkjente journaler innenfor den aktuelle disiplinen/området.
Være synlig på den faglige arenaen eller andre relevante arenaer som er viktige for faget.
Følgende kvalifikasjoner og kompetanser er ønskelig:
Dokumentert erfaring med interaktive og prosessorienterte undervisningsmetoder.
Kunnskap om og interesse for moderne pedagogiske tilnærminger, samt erfaring med utvikling av studieprogram vil bli verdsatt.
Det vil også vektlegges erfaring fra offentlig sektor, næringsliv og/eller offentlig sektor, herunder FoU-arbeid, forskningsformidling og forskningsbasert rådgivning.
Erfaring med internasjonalt arbeid innenfor økonomisk-administrative fagområdet vil bli tillagt vekt
I henhold til myndighetenes bestemmelser har BI vedtatt krav til utdanningskompetanse for fastfaglig ansatte. Som et minimum skal slike kvalifikasjoner til enhver tid møte læringsutbyttet avBIs pedagogiske grunnkurs eller tilsvarende. Til stillingen som førsteamanuensis, kan dennespesifikke kompetansen oppnås innen to år etter tiltredelse.
Det vi kan tilby
Stillingen tilbyr normalt medlemskap i BIs kollektive pensjonsordning.
Et godt arbeidsmiljø ved en av Skandinavias ledende handelshøyskoler.
God forskningsstøtte og publiseringsgodtgjørelse.
Støttende fagmiljø.
Sterkt fokus på profesjonell karriereutvikling.
Søknadsprosess
Kvalifikasjoner vil bli vurdert etter vanlige regler for akademiske stillinger ved universiteter ogspesialiserte universitetsinstitusjoner, samt Bis retningslinjer for ansettelse og opprykk.
Kandidater som er interessert i denne stillingen må sende inn søknaden sin elektronisk via «Send søknad»-knappen, og laste opp følgende dokumenter:
Søknadsbrev
CV og publikasjonsliste
Vitnemål fra høyeste oppnådde grad
Vitenskapelige arbeider (inntil 15 arbeider)
Dokumentasjon som viser pedagogiske kvalifikasjoner
Annen dokumentasjon som kan ha betydning for vurdering av kompetansenivå
Arbeider kan ikke leveres etter fristen.
Handelshøyskolen BI legger vekt på likestilling og mangfold.
Kvalifiserte søkere kan kalles inn til intervju, prøveforelesning eller seminarpresentasjon.Handelshøyskolen BI forbeholder seg retten til ikke å tilsette kvalifiserte søkere dersom manfinner at kandidaten ikke tilfredsstiller pedagogiske evner, undervisningserfaring, personligesamarbeidsevner eller stillingens spesifikke krav.
Mer informasjon
Mer opplysninger om stillingen kan fås ved henvendelse til:
Sut I Wong, Avdelingsleder, telefon +47-46410723, eller sut.i.wong@bi.no
For mer informasjon om avdelingen og skolen besøk her.
Om Oslo
Oslo, Norges hovedstad, er en internasjonal, raskt voksende og attraktiv by. Du finner mer informasjon om Oslo her.
