Stipendiat i studier av profesjonspraksis med fokus på matematikkdidaktikk
Søknadsfrist: 18.04.2021
Nord universitet
Utfordringene verden står overfor krever ny innsikt, innovative løsninger og lokal forankring. Nord universitet er et ungt universitet med sterk regional tilknytning og et globalt perspektiv. Vi leverer fremtidsrettede studietilbud og relevant forskning med fokus på blå og grønn vekst, innovasjon og entreprenørskap, og velferd, helse og oppvekst. Nord universitet har 12.000 studenter og 1.400 ansatte fordelt på ni studiesteder.
Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag utdanner fremtidens lærere fra barnehage til videregående skole og innen idrett og estetiske fag. Våre kandidater spiller en sentral rolle i den kunnskapsbaserte utviklingen av samfunnet, både regionalt og nasjonalt. Vi skal bidra til å utvikle praksisfeltet vi utdanner for, så forskningstilnærmingen vår er profesjonsrettet og praksisnær. Fakultetet tilbyr doktorgrad (ph.d.) i studier av profesjonspraksis. Fakultet for lærerutdanning, og kunst- og kulturfag har 3500 studenter, og 350 ansatte i Levanger, Bodø og Nesna.
Ved Nord universitet, Fakultet for lærerutdanning, kunst- og kulturfag, studiested Bodø, er det ledig en midlertidig stilling som stipendiat i studier av profesjonspraksis med fokus på matematikkdidaktikk. Stillingen er knyttet til Faggruppe grunnskolelærerutdanning, og forskningsgruppen «Matematikkundervisning og læring».
Ansettelsesperioden er tre år uten pliktarbeid, alternativt fire år med 25% pliktarbeid per år. Stillingen har kontorsted Bodø.
Fagmiljøet ved Nord universitet er fordelt på flere studiesteder, noe som gir store muligheter for samarbeid, uansett geografisk plassering. Det er residensplikt i stillingen.
Stipendiatstillingen er en utdanningsstilling og har fullført forskerutdanning gjennom avlagt doktorgrad som mål. Stillingen skal bidra til at det utvikles ny teoretisk og empirisk kunnskap om profesjonspraksis.
Stipendiaten vil bli tilknyttet forskningsprosjektet «Mathematics Opportunities for Deep Learning – MODEL project» som undersøker hvordan kvaliteten i opplæringen i matematikk i barneskolen kan forbedres, spesielt innenfor området tidlig algebra, gjennom empiriske studier av lærebøker og læreres praksis, og utviklingsarbeid sammen med lærere i barneskolen. Prosjektgruppen er tilknyttet et bredt nettverk av internasjonale forskere.
Opplæringsdelen av studiet er totalt 30 studiepoeng. I tillegg skal det gjennomføres et selvstendig vitenskapelig arbeid som skal publiseres som en artikkelsamling. Avhandlingen skal skrives på engelsk.
Det forutsettes at den som ansettes tas opp på fakultetets doktorgradsprogram.
Endelig prosjektskisse med plan for doktorgradsarbeidet skal være godkjent og avtalefestet senest 3 måneder etter tiltredelse. Oppsigelse kan vurderes dersom opptak til doktorgradsstudiet ikke foreligger innen denne fristen, ved manglende årlig rapportering av fremdrift og/eller alvorlig svikt i fremdrift og i pliktarbeid.
Det forventes at den som ansettes deltar aktivt i fagmiljøet, den aktuelle forskningsgruppen, og i internasjonale konferanser. Det er mulig at kandidaten kan legge inn et lengre eller flere kortere utenlandsopphold under arbeidet med doktorgraden.
Doktorgradsstudiets overordnede siktemål er å bidra til å styrke det vitenskapelige kunnskapsgrunnlaget for studier av profesjonspraksis og samtidig styrke det vitenskapelige kunnskapsgrunnlaget for profesjonsutøvelse innen de profesjonene som omfattes av programmet.
Doktorgradsprogrammet skal kvalifisere for forskningsvirksomhet på et høyt vitenskapelig nivå, og for annet arbeid hvor det stilles krav til vitenskapelig innsikt og kunnskap om anvendelse av vitenskapelige metoder.
Gjennom utdanningen skal doktorgradsstudentene skaffe seg faglig dybde og bredde i det tverrvitenskapelige fagområdet studier av profesjonspraksis med fokus på utøveren, samt kunne sette fagområdet inn i en større samfunnsmessig sammenheng. De ulike doktorgradsarbeidene skal være faglige bidrag på høyt nivå, både til profesjonene og til samfunnet for øvrig.
Doktorgradsarbeidene skal sette nye temaer på dagsorden, og de skal bidra til at det utvikles ny kunnskap om profesjonene, både teoretisk og empirisk.
Les mer om profesjonspraksis som fagområde på vår hjemmeside.
Kvalifikasjonskrav
Mastergrad innen matematikkdidaktikk eller tilpassa opplæring med fokus på matematikk, eventuelt mastergrad innen matematikk eller et tilstøtende fag og godkjent lærerutdanning, eller tilsvarende. Det kreves minimum karakter B i gjennomsnitt fra mastergradsstudiet for opptak til ph.d.- utdanningen.
Det er en forutsetning at søkerne behersker norsk, svensk eller dansk språk, både skriftlig og muntlig.
For stillingen kreves i tillegg gode engelskkunnskaper, både skriftlig og muntlig.
Ved vurdering og rangering av kvalifiserte søkere vil det bli lagt vekt på
Beskrivelse av søkerens interesse for og tilnærming til MODEL-prosjektet
Tema og perspektiver fra søkerens masterstudie.
Erfaring fra forskningsarbeid, inklusive formidling og publisering.
Søkerens beskrivelse av motivasjon for doktorgradsarbeidet og muligheter for gjennomføring
Arbeidserfaring fra skoleverket. Personlig egnethet.
Søkerens motivasjon for å søke stillingen.
Vi tilbyr
Stillingene lønnes etter Statens regulativ, stipendiat kode 1017 LR 20, ltr 54, NOK 482.200.
For særskilt godt kvalifiserte søkere kan lønnsplassering i st. kode 1378 og høyere lønnsplassering vurderes.
Den som ansettes, må rette seg etter de lover, avtaler og instrukser som til enhver tid gjelder for stillingen. Det tas forbehold om endring i ansvars- og arbeidsområde som følge av fremtidig organisasjonsutvikling og omorganisering ved Nord universitet.
Den statlige arbeidsstyrken skal i størst mulig grad gjenspeile mangfoldet i befolkningen. Nord universitet oppfordrer derfor kvalifiserte kandidater med nedsatt funksjonsevne, hull i CV`en, innvandrerbakgrunn og ellers ulik livserfaring til å søke. Universitetet praktiserer moderat kjønnskvotering i samsvar med lokal tilpasningsavtale for Hovedavtalen i Staten.
Opplysninger om nedsatt funksjonsevne eller hull i CV kan bli brukt til anonymiserte registeringsformål.
Kontakt
Nærmere opplysninger om MODEL-prosjektet og stillingen fås ved henvendelse til:
Aktuelle søkere vil bli innkalt til intervju, prøveforelesning eller andre presentasjoner.
Søknad
Søknad sendes elektronisk innen 18.04.2021
Den elektroniske søknaden skal inneholde:
Søknadsbrev med beskrivelse av din motivasjon for å søke stillingen og beskrivelse av din interesse for og tilnærming til MODEL- prosjektet
Fullstendig CV (utdanning, arbeids- og undervisningserfaring og oversikt over eventuelle vitenskapelige publikasjoner)
Bekreftede kopier av vitnemål både for bachelor- og masterutdanning og relevante attester
Prosjektbeskrivelse på 3-5 sider hvor du redegjør for ideen til ph.d.-prosjekt, teoretisk forankring og metodisk tilnærming
Prosjektskissen bør inkludere en framdriftsplan.
En plan for hvordan stipendiatperioden tenkes anvendt.
Navn og kontaktinformasjon til 1-3 referanser (navn, din relasjon til personen, epost og telefonnummer)
Annen aktivitet som vurderes som relevant for stillingen, og ønskes tatt i betraktning ved vurderingen
Signert skjema for tillatelse til å innhente vurdering av utenlandsk utdanning (om relevant)
All dokumentasjon lastes opp som vedlegg til den elektroniske søknaden.
Det er søkers ansvar å sende inn fullstendig dokumentasjon elektronisk innen søknadsfristen.
Etter søknadsfristens utløp vil det bli utarbeidet offentlig søkerliste. Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søkeren kan bli offentliggjort selv etter ønske om å bli utelatt fra søkerlisten. Søkere som likevel ber om konfidensialitet, må grunngi dette særskilt i søknaden. Søkerne vil i tilfellet bli forhåndsvarslet om offentliggjøring.
