Førsteamanuensis / førstelektor / høgskolelektor innen vernepleierfaglige områder
Søknadsfrist: 06.06.2021
Høgskolen i Innlandet
Høgskolen i Innlandet har over 14 000 studenter, 1200 ansatte og har studiesteder i Lillehammer, Hamar, Elverum, Rena, Evenstad og på Blæstad.
Høgskolen i Innlandet bygger sterke og solide utdannings- og forskningsmiljøer som skal sette spor etter seg regionalt, nasjonalt og internasjonalt.
Vi utvikler en institusjon med høy faglig kompetanse med mål om å oppnå universitetsakkreditering.
Vår visjon er «Sterkere sammen».
Ved fakultet for helse- og sosialvitenskap er det ledig 3 stillinger som Førsteamanuensis/ førstelektor/høgskolelektor innen vernepleierfaglige områder
Om stillingen
3 stillinger som førsteamanuensis/førstelektor/høgskolelektor er ledig ved Institutt for sosialvitenskap og veiledning, studiested Lillehammer. Institutt for sosialvitenskap og veiledning tilbyr tre bachelorstudier: BA barnevern, BA sosialt arbeid og BA vernepleie, og to masterstudier: Master i sosialfaglig arbeid med barn og unge, og Master i karriereveiledning. I tillegg tilbys en rekke enkeltemner, årsstudier og etter- og videreutdanninger innenfor sosialfag og veiledning. Forskningen ved instituttet er rettet mot sosialfaglige temaer knyttet til barn og unge, organisering og styring av velferdstjenester, funksjonshemming, velferdsinnovasjon, brukermedvirkning, karriereveiledning, relasjoner og kommunikasjon i møte mellom profesjonsutøver og bruker. Instituttet har 56 medarbeidere.
Om stillingene:
Alle stillingene er faste og utgjør 100 %. Arbeidsoppgavene vil primært være tilknyttet bachelorstudiet i vernepleie.
Vernepleierutdanningen er en kunnskapsbasert, og praksisrettet helse- og sosialfaglig profesjonsutdanning som kvalifiserer for utøvelse av helse-omsorgs- og velferdstjenester i et livsløpsperspektiv. Vernepleiestudiet ved HiNN har som målsetting å utdanne «morgendagens vernepleiere» med en kompetanseprofil som er i takt med praksisfeltets behov. Vi er en meget praksisnær utdanning hvor studenter og ansatte involverer brukere, tjenester og fagfeltet til et aktivt samarbeid.
Vi vektlegger å utdanne faglig reflekterte, relasjons- og handlingskompetente vernepleiere.
Planlegging og gjennomføring av forelesninger og studentaktiviserende undervisningsopplegg, veiledning individuelt og i grupper, seminarledelse, vurderinger av arbeidskrav og sensur
Samarbeide og involvere brukere, tjenester og fagfeltet i sine arbeidsoppgaver.
Oppfølging av studenter i praksis
Faglig- og administrativt ansvar for enkeltemner ved bachelor i vernepleie
Deltakelse i utvikling av studiet i tråd med lokale og nasjonale føringer
Deltakelse og initiativ til forskning/utvikling innen vernepleierfaglige-relevante områder.
Andre oppgaver og funksjoner kan tillegges ved behov.
Kvalifikasjoner
Det kreves høyere utdanning på ph.d.-, master- eller hovedfagsnivå innen vernepleierfaglige-relevante områder. For en av stillingene er det krav om utdanning som vernepleier, mens for de to andre stillingene vil utdanningsbakgrunn som pedagog, psykolog eller samfunnsviter være aktuelt.
Vi søker medarbeidere som har interesse for undervisning og forskning innenfor fagområdet vernepleie og som innehar kompetanse og erfaring innen ett eller flere av disse kompetanseområdene:
barn/unge/ eldre med ulike funksjonsnedsettelser
habilitering/rehabilitering
kommunikasjon og relasjonskompetanse
vernepleierens rolle som helse- og sosial aktør
Ved vurdering av søkerne vil vitenskapelige kvalifikasjoner, erfaring med utadrettet virksomhet/erfaring fra vernepleiefaglig arbeid og undervisning, fortrinnsvis innen høyere utdanning, og erfaring fra FoU-arbeid bli vektlagt.
Formelle krav for tilsetting er:
Førsteamanuensis; doktorgrad (førstekompetanse).
Førstelektor; dokumentert omfattende forsknings- og utviklingsarbeid som i kvalitet og omfang tilsvarer arbeidsmengde og nivå for en doktorgradsavhandling (førstekompetanse).
Høgskolelektor; høyere grads-eksamen fra universitet, høgskole eller tilsvarende, samt relevant yrkespraksis og/eller relevante FoU-arbeider ut over mastergrads- eller hovedfagsnivå.
I tillegg kreves det praktisk-pedagogisk kompetanse på grunnlag av utdanning eller undervisning og veiledning. Søkere som ved tilsetting ikke kan dokumentere pedagogisk kompetanse, må forplikte seg til å gjennomføre kurs i høgskolepedagogikk etter nærmere avtale med høgskolen. Erfaring og kompetanse i bruk av digitale undervisningsverktøy. Det stilles krav til god skriftlig og muntlig kommunikasjon på norsk og engelsk.
Personlig kompetanse
Vi ønsker medarbeidere med:
pågangsmot, evne og vilje til å videreutvikle studiet og fagmiljøet god evne til å motivere og inspirere både studenter, kollegaer og samarbeidspartnere
gode kommunikasjons og samarbeidsevner - god formidlingsevne
Dersom det ikke har meldt seg søker som tilfredsstiller kompetansekravene for fast ansettelse kan det foretas midlertidig ansettelse for inntil tre år i lavere stilling, jf. universitets- og høyskolelovens §6-5.
Vurdering av hvilken kandidat som er best kvalifisert foretas etter en helhetlig vurdering av utdanning, erfaring og personlig egnethet og øvrige kvalifikasjonskrav slik de er formulert i annonseteksten, i tillegg til motivasjon for stillingen.
Hvordan søke
Søknad og CV registreres elektronisk via "Søk stillingen"
Søknaden må inneholde:
Søknadsbrev
Utfyllende oversikt over utdanning, vitnemål, arbeidserfaring, pedagogisk erfaring, administrativ erfaring, akkvisisjonsarbeid, koordinerings erfaring og andre kvalifiserende aktiviteter
Dokumentasjon på pedagogiske kvalifikasjoner i en systematisk, samlet fremstilling, herunder oversikt over formell pedagogisk utdanning, pedagogisk praksis (for eksempel undervisnings-/veiledererfaring), erfaring med studiekvalitetsutvikling, utvikling av undervisningsopplegg, studieplaner etc. I tillegg ønskes inntil en sides refleksjon rundt ditt pedagogiske grunnsyn og din egen pedagogiske utvikling
Oversikt over eksternfinansierte prosjekter
Publikasjonsliste
Inntil X arbeider til vurdering
Har du spørsmål om opplasting av vedlegge eller andre tekniske forhold rundt søknaden kan Jobbnorge kundeservice kontaktes. Kontaktinformasjon ligger som lenke i søknadsskjema.
Aktuelle søknader vil bli vurdert av en sakkyndig komité. Utfyllende CV, bekreftede kopier av vitnemål og attester, publikasjonslister og dokumenter/arbeider som skal vurderes skal legges som elektroniske vedlegg eller lenker til søknaden.
Aktuelle kandidater vil bli innkalt til intervju og prøving av praktiskpedagogiske ferdigheter.
Anmodning om unntak fra offentlig søkerliste må begrunnes tydelig og angis via elektronisk søknadsskjema. Søkere vil bli kontaktet dersom høgskolen ikke kan følge anmodningen (jf. off.loven § 25).
Den statlige arbeidsstyrken skal i størst mulig grad gjenspeile mangfoldet i befolkningen. Det er derfor et personalpolitisk mål ved HINN å oppnå en balansert alders- og kjønnssammensetning og rekruttere personer med innvandrerbakgrunn. Arbeidsforholdene tilrettelegges om nødvendig for personer med redusert funksjonsevne. Dersom søkere tilkjennegir at de har nedsatt funksjonsevne eller hull i CV, kan denne opplysningen bli brukt til registreringsformål i forbindelse med måltallet.
Vi tilbyr
En spennende og utfordrende jobb ved en høgskole i utvikling, engasjerte kolleger og et godt arbeidsmiljø
Stillingen lønnes i stillingskode 1011 førsteamanuensis/ 1198 førstelektor/ 1008 høgskolelektor i Statens lønnsregulativ, innplassert etter kompetanse og erfaring
For mer informasjon om HINN som arbeisgiver, se vår hjemmeside
